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INHALTSVERZEICHNIS
1. Einleitung
1.1 Die schulische Selbstevaluation
1.2 Ziele und Erwartungen an SEIS
2. Bessere Qualität in allen Schulen - Das SEIS-Instrument
3. Funktionen, Möglichkeiten und Grenzen von SEIS
4. Abschlussreflexion
5. Literaturverzeichnis
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- Citar trabajo
- M. A. Alisa Westermann (Autor), 2009, Selbstevaluation in Schulen (SEIS) - Sinnvolles Evaluationswerkzeug im Schulentwicklungsprozess?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173376
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