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INHALTSVERZEICHNIS
1. Einleitung
2. Theoretische Grundlagen
2.1 Begriffe
2.1.1 Motiv
2.1.2 Motivation/ Motivieren
2.1.3 Intrinsische/ extrinsische Motivation
2.2 Quellen der Motivation bei Grundschulkindern
2.3 Ursachen für Motivationsstörungen
2.4 Motivationsförderung im Unterricht
3. Praktische Anwendung (Vergleich Theorie)
3.1 Fragebogen
3.1.1 Allgemeines
3.1.2 Probleme
3.1.3 Darstellung und Wertung der Ergebnisse
4. Schlussbetrachtung
5. Literaturverzeichnis
5.1 Quellen
5.2 Hilfsmittel
5.3 Sekundärliteratur
6. Anhang
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- Madeleine Kunze (Author), 2011, Was motiviert Grundschulkinder?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173430
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