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Tabu, Disziplinierung und Subversion in Wedekinds "Frühlings Erwachen"

Die Demaskierung der bürgerlichen Scheinmoral in einer Kindertragödie

Titre: Tabu, Disziplinierung und Subversion in Wedekinds "Frühlings Erwachen"

Dossier / Travail de Séminaire , 2025 , 31 Pages , Note: 1,3

Autor:in: Janis Alina Hindelang (Auteur)

Etudes Culturelles
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Die vorliegende Untersuchung widmet sich der Konstruktion und Funktion von Moral in Wedekinds Werk. In der von rigiden Normen geprägten Gesellschaft fungiert die bürgerliche Moral weniger als ethischer Orientierungsmaßstab denn als Instrument sozialer Disziplinierung. Ziel der Arbeit ist es, die Diskrepanz zwischen gesellschaftlichen Erwartungen und den natürlichen Impulsen der jugendlichen Protagonisten herauszuarbeiten.

Ausgangspunkt der Analyse bildet die These, dass die tragischen Entwicklungen der Figuren als systemimmanente Konsequenz eines repressiven moralischen Gefüges zu verstehen sind. Dieses System ersetzt genuine Selbsterkenntnis durch Tabuisierung und verschiebt individuelle Verantwortung zugunsten normativer Anpassung. Insbesondere die Tabuisierung sexueller Aufklärung fungiert dabei nicht lediglich als Informationsdefizit, sondern als bewusste sprachliche Strategie sozialer Kontrolle.

„Das Fleisch hat seinen eigenen Geist“ (Krämer 2014, 1310). Mit diesem programmatischen Diktum formuliert Frank Wedekind eine radikale Absage an die moralischen Normsysteme seiner Zeit. Sein 1891 publiziertes Drama "Frühlings Erwachen" verfolgt das Ziel, die moralischen und pädagogischen Strukturen der wilhelminischen Gesellschaft einer fundamentalen Kritik zu unterziehen. In Analogie zur britischen viktorianischen Epoche wird deren Absolutheitsanspruch im Kontext der beginnenden Moderne zunehmend infrage gestellt. Im Zentrum des Dramas steht die Adoleszenz als konfliktreiche Übergangsphase zwischen Kindheit und Erwachsensein. Das Erwachen der Sexualität kollidiert dabei mit einem moralischen System, das auf Disziplinierung, Schweigen und normativer Kontrolle basiert. Besonders die Tabuisierung sexueller Aufklärung erweist sich als strukturelles Problem, da sie die Jugendlichen in einen Zustand existenzieller Unwissenheit versetzt und damit entscheidend zur tragischen Entwicklung der Handlung beiträgt.

Résumé des informations

Titre
Tabu, Disziplinierung und Subversion in Wedekinds "Frühlings Erwachen"
Sous-titre
Die Demaskierung der bürgerlichen Scheinmoral in einer Kindertragödie
Université
University of Augsburg  (Philologisch-historische Fakultät: Lehrstuhl für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft)
Cours
Abschied vom Winter. Vom Ende der Jahreszeiten (Kompaktseminar)
Note
1,3
Auteur
Janis Alina Hindelang (Auteur)
Année de publication
2025
Pages
31
N° de catalogue
V1737388
ISBN (PDF)
9783389196991
ISBN (Livre)
9783389197004
Langue
allemand
mots-clé
literatur kultur germanistik wedekind frühlingserwachen lyrik poetik subversion moral bürgerlichkeit tabu disziplin pädagogik kindertragödie sprachwissenschaft kommunikation erwachsenenbildung komparatistik
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Citation du texte
Janis Alina Hindelang (Auteur), 2025, Tabu, Disziplinierung und Subversion in Wedekinds "Frühlings Erwachen", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1737388
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