Ich bin ich - Identitätsentwicklung im Kindergarten


Project Report, 2008

27 Pages, Grade: 2,0


Excerpt


Inhalt

Was bedeutet Identität?
1. Begründung der Einschränkung des Themas
2. Was ist Identität?
Was das Lexikon dazu sagt
Was ist Identitätsfindung?
3. Wie kann man Identitätsentwicklung fördern?
Förderung durch Kontakt zu Gleichaltrigen
Förderung durch Steigerung des Selbstwertgefühls
Förderung durch ansprechende Rahmenbedingungen
4. Verlauf der Identitätsentwicklung
Entwicklungsstufen des Selbstempfindens
5. Definition wichtiger Begriffe
Selbstempfinden
Selbstkonzept/Selbstbild
Selbstwertgefühl
6. Zielsetzung
Hauptziel
Ich-Kompetenz
Sozial-Kompetenz
Sach- Kompetenz

Das Projekt
1. Vorläufiger Projektverlauf
2. Ausführung einzelner Projektschritte
1. Projektschritt
2. Projektschritt
3. Projektschritt

Excerpt out of 27 pages

Details

Title
Ich bin ich - Identitätsentwicklung im Kindergarten
College
Katholische Fachschule für Sozialpädagogik  (Anerkennungsjahr Erzieherausbildung)
Grade
2,0
Author
Year
2008
Pages
27
Catalog Number
V173739
ISBN (eBook)
9783640940547
ISBN (Book)
9783640940752
File size
513 KB
Language
German
Keywords
Identität, Kindergarten, Entwicklung, Projekt, Anerkennungsjahr, Jahresarbeit, Projektarbeit, Erzieherin, Körper, Selbstbewusstsein, Elementarpädagogik, Pädagogik, Vorschule
Quote paper
Katrin Hillenbrand (Author), 2008, Ich bin ich - Identitätsentwicklung im Kindergarten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173739

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Title: Ich bin ich - Identitätsentwicklung im Kindergarten



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