Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Der Umgang mit Fehlern im Englischunterricht der Grundschule
1.1 Fehlerkategorien: errors vs. mistakes
1.2 Strategie- gegenüber formbezogener Fehleranalyse
1.3 Fehlertherapie und – prophylaxe
2. Effektive Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Grundschule
2.1 Die Speichertheorie nach Rohrer
2.2 Strukturierung und Auswahl der zu lernenden Wörter
2.3 Wortschatzvermittlung
3. Schulung des Hörverstehens im Englischunterricht der Grundschule
3.1 Probleme und Schwierigkeiten
3.2 Anbahnung von Hörverstehen
3.3 Auswahlkriterien für mögliche Texte
3.4 Begleitende Übungen und Aufgaben
Literaturverzeichnis.
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Elisabeth Würtz (Autor:in), 2010, Ausgewählte Bereiche der Didaktik des Englischunterrichts der Grundschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173747
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