Lexikalisch-semantischer Transfer und Interferenzen in mündlichen Texten russischsprachiger Deutschlerner


Hausarbeit (Hauptseminar), 2011

9 Seiten, Note: 1,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

In der vorliegenden Arbeit wird auf das Problem des lexikalisch-semantischen Transfers eingegangen, der auf der Grundlage mündlicher Texte zweier russischsprachiger Deutschlerner in einer Arbeitsgruppe im Seminar untersucht worden ist. Das Korpus der Arbeit erlaubt jedoch keine Durchführung einer umfangreicheren Analyse. Für eine vertiefte Auseinandersetzung mit der Thematik steht eine Übersicht über Forschungsliteratur zur Verfügung, die wertvolle Anreize zur Weiterarbeit bieten kann.
Im Folgenden werden die Definitionen zu Transfer und muttersprachlicher Interferenz sowie die Vorgehensweise und die Ergebnisse unserer empirischen Untersuchung zusammenfassend dargestellt.

Details

Titel
Lexikalisch-semantischer Transfer und Interferenzen in mündlichen Texten russischsprachiger Deutschlerner
Hochschule
Universität Potsdam  (Institut für Germanistik)
Veranstaltung
Transfer im Zweitspracherwerb und in der Zweisprachigkeit
Note
1,0
Autor
Jahr
2011
Seiten
9
Katalognummer
V175705
ISBN (eBook)
9783640967605
ISBN (Buch)
9783656366843
Dateigröße
396 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In der vorliegenden Arbeit wird auf das Problem des lexikalisch-semantischen Transfers eingegangen, der auf der Grundlage mündlicher Texte zweier russischsprachiger Deutschlerner in einer Arbeitsgruppe im Seminar untersucht worden ist. Das Korpus der Arbeit erlaubt jedoch keine Durchführung einer umfangreicheren Analyse. Für eine vertiefte Auseinandersetzung mit der Thematik steht eine Übersicht über Forschungsliteratur zur Verfügung, die wertvolle Anreize zur Weiterarbeit bieten kann.
Schlagworte
Transfer im Zweitspracherwerb, Tansfer im DaF/DaZ-Unterricht, Transfer und gesteuerter Deutscherwerb, Gesteuerter vs. ungesteuerter Fremdsprachenerwerb, Lexikalisch-semantische Fehler im DaF-Unterricht
Arbeit zitieren
Ekaterina Avalon (Autor:in), 2011, Lexikalisch-semantischer Transfer und Interferenzen in mündlichen Texten russischsprachiger Deutschlerner, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/175705

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