Ausführlicher Unterrichtsentwurf für die Lehrprobe im Fach Englisch. Die Stunde wurde in der 7. Klasse einer Realschule gehalten. Die Stunde an sich gefiel den Prüfern gut, sie hat der Klasse viel Spaß gemacht und dabei viele Fähigkeiten eingefordert.
Inhaltsverzeichnis
- Bedingungsanalyse
- Institutionelle Voraussetzungen
- Anthropogene Voraussetzungen
- Situation des Anwärters in der Klasse
- Sachanalyse
- Textarbeit
- Dialogarbeit
- Didaktische Analyse
- Bezug zum Bildungsplan
- Bedeutung für die Schüler
- Das Stundenthema innerhalb der Unterrichtseinheit
- Lernziele
- Übergeordnete Stundenziele
- Fachliche Ziele
- Methodische Ziele
- Soziale Ziele
- Personale Ziele
- Verlauf der Stunde (Methodische Entscheidungen, Differenzierungen, Alternativen)
- Medien
- Literaturverzeichnis und weitere Quellenangaben
- Anhang
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieser Unterrichtsentwurf für die Zweite Staatsprüfung im Fach Englisch an Realschulen befasst sich mit dem Thema "Four famous Canadian singers" und soll einen praxisnahen Einblick in die Planung und Durchführung einer Englischstunde in der Jahrgangsstufe 9 (B3) geben. Der Entwurf verfolgt das Ziel, eine abwechslungsreiche und motivierende Stunde zu gestalten, in der die Schüler aktiv am Lernprozess teilnehmen und ihre sprachlichen Kompetenzen im Bereich der Text- und Dialogarbeit verbessern.
- Analyse von Texten und Dialogen zum Thema kanadische Sänger
- Entwicklung von Sprachfertigkeiten wie Lesen, Sprechen und Schreiben
- Vertiefung des Wortschatzes und der Grammatik
- Förderung der interkulturellen Kompetenz
- Einsatz von verschiedenen Unterrichtsmethoden, um die Schüler zu aktivieren und zu motivieren
Zusammenfassung der Kapitel
Bedingungsanalyse
Dieser Abschnitt analysiert die institutionellen Voraussetzungen der Schule, wie z.B. die Größe, die Ausstattung und die Besonderheiten des Kunstprofils. Darüber hinaus werden die anthropogenen Voraussetzungen der Klasse, wie z.B. die Zusammensetzung, der Leistungsstand und das soziale Klima, beleuchtet.
Sachanalyse
Die Sachanalyse fokussiert auf die Analyse des Unterrichtsmaterials, das in der Stunde behandelt wird. Hierbei wird die Textarbeit und die Dialogarbeit im Detail untersucht, um die relevanten Inhalte und Aufgaben zu verstehen.
Didaktische Analyse
Dieser Teil des Unterrichtsentwurfs setzt die Lernziele im Kontext des Bildungsplans und der Bedeutung für die Schüler dar. Außerdem wird die Einbettung des Stundenthemas in die gesamte Unterrichtseinheit erläutert.
Lernziele
Die Lernziele der Stunde werden in verschiedenen Kategorien, wie z.B. übergeordnete Stundenziele, fachliche Ziele, methodische Ziele, soziale Ziele und personale Ziele, strukturiert und erläutert.
Verlauf der Stunde
Dieser Abschnitt beschreibt den geplanten Verlauf der Stunde mit den methodischen Entscheidungen, Differenzierungsangeboten und alternativen Vorgehensweisen. Die einzelnen Phasen der Stunde werden detailliert dargestellt, um den Ablauf und die Inhalte des Unterrichts zu verdeutlichen.
Die einzelnen Phasen der Stunde werden detailliert dargestellt, um den Ablauf und die Inhalte des Unterrichts zu verdeutlichen.
Medien
Dieser Abschnitt listet die für die Stunde relevanten Medien auf, um die konkrete Umsetzung der Stunde zu visualisieren.
Schlüsselwörter
Die zentralen Themen des Unterrichtsentwurfs sind die Unterrichtsplanung und -durchführung im Fach Englisch an Realschulen, die Förderung von Sprachfertigkeiten im Bereich Text- und Dialogarbeit, die Gestaltung von abwechslungsreichen Unterrichtsmethoden, die Berücksichtigung von individuellen Lernbedürfnissen und die Einbettung des Stundenthemas in den Bildungsplan.
- Quote paper
- Johannes Vees (Author), 2011, Four famous Canadian singers, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/175871
