Die Hausarbeit beschäftigt sich mit der Frage, vor welchen Aufgaben und Herausforderungen die schulische politische Medienbildung im Umgang mit Populismus im Internet steht. Im Mittelpunkt steht dabei, wie Schüler:innen für populistische Inhalte, Fake News, Hassrede und manipulative Kommunikationsstrategien sensibilisiert und zu einem kritischen und reflektierten Umgang mit digitalen Medien befähigt werden können. Neben den Aufgaben der Medienbildung werden insbesondere die Anforderungen des Beutelsbacher Konsenses sowie die Schwierigkeiten beim Einsatz digitaler Medien im Unterricht betrachtet. Ziel ist es, aufzuzeigen, welchen Beitrag politische Medienbildung zur Entwicklung mündiger und demokratisch handlungsfähiger Jugendlicher leisten kann.
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- Cassandra Klinner (Autor), 2022, Aufgaben und Herausforderungen der schulischen politischen Medienbildung im Hinblick auf Populismus im Internet, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1759627
