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Fallstudie: Der Blockunterricht im Kontext von Schülerverhalten und Lehrerpersönlichkeit


Dossier / Travail, 2011

16 Pages, Note: 1,3

Martin Hanser (Auteur)


Extrait


Inhalt

Einleitung

I . Blockunterricht
1. Zentrale Argumente zum Thema Blockunterricht aus Wissenschaft und Schule
2. Beobachtungen in Unterrichtssituationen
2.1. Mein Beobachtungsfeld
2.2. Kunst in der 8A
2.3. Deutsch in der 7B
2.4. Deutsch in der 10B

Schlusswort

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Fallstudie: Der Blockunterricht im Kontext von Schülerverhalten und Lehrerpersönlichkeit
Université
Bielefeld University
Cours
Fallstudienseminar
Note
1,3
Auteur
Année
2011
Pages
16
N° de catalogue
V176912
ISBN (ebook)
9783640985791
ISBN (Livre)
9783640985753
Taille d'un fichier
490 KB
Langue
allemand
Annotations
Mots clés
Fallstudie, Blockunterricht
Citation du texte
Martin Hanser (Auteur), 2011, Fallstudie: Der Blockunterricht im Kontext von Schülerverhalten und Lehrerpersönlichkeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/176912

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