Diese Arbeit beschäftigt sich mit der kognitiven Metapherntheorie, die zunächst in ihren Grundzügen vorgestellt wird. Die theoretischen Feststellungen der Theorie von Lakoff und Johnson werden dann zum Teil praktisch nachgewiesen am Text des Kinderbuches "Kai aus der Kiste". Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf der Untersuchung okkasioneller Metaphern und ihrer Verwendung in Kinderbuch "Kai aus der Kiste". Es erfolgt auch eine Bewertung dieser Metaphern.
Inhalt
1. Prolegomenon
2. Sprachliche Bilder
2.1 Der Metaphernbegriff von Aristoteles zu Lakoff und Johnson
2.2 Konzeptuelle Metaphern als Untersuchungsgegenstand in der kognitiven Linguistik
2.3 Kognitive Funktionen der Metapher
2.3.1 Die Fokussierungs-Funktion der Metapher
2.3.2 Erklärungs-und Verständnisfunktion der Metapher
2.3.3 Kreatives Potential der Metapher
2.4 Metaphern und Vergleiche
2.5 Metapherntypen nach dem Grade ihrer Konventionalität
2.5.1 Okkasionelle Metaphern
2.5.2 Lexikalisierte Metaphern
3. Zusammenfassung wesentlicher Aspekte der kognitiven Metapherntheorie nach Lakoff und Johnson
4. Untersuchungsgegenstand Kinderbuch: „Kai aus der Kiste“
4.1 Allgemeine Angaben zum Werk
4.2 Inhaltsangabe zum Kinderbuch „Kai aus der Kiste“
4.3 Vorstellung, Interpretation und Einschätzung der Untersuchungsergebnisse
4.4 Konklusion
5. Literaturverzeichnis.
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- Marie-Elisabeth Wöhlbier (Author), 2011, Okkasionelle Metaphern und Vergleiche auf Grundlage der kognitiven Metapherntheorie von Lakoff und Johnson , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/176936
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