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Reflektierende Dokumentation zum Entwurf eines Curriculums und Leitung des Seminars "Medizinisches Grundwissen für Vorschulpädagogen" an der HS Neubrandenburg


Hausarbeit (Hauptseminar), 2011

19 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Praktikumsstelle

3. Handlungsablauf

4. Projektmanagement

5. Qualitätssicherung

6. Evaluation

7. Fazit und Ausblick

Anhang

8. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Reflektierende Dokumentation zum Entwurf eines Curriculums und Leitung des Seminars "Medizinisches Grundwissen für Vorschulpädagogen" an der HS Neubrandenburg
Hochschule
FernUniversität Hagen  (Kultur- und Sozialwissenschaften)
Note
1,3
Autor
Jahr
2011
Seiten
19
Katalognummer
V177083
ISBN (eBook)
9783640986033
ISBN (Buch)
9783640986101
Dateigröße
519 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Modul 3B, RD, Praktikumsbericht, FernUniversität Hagen, 4CID-Modell, Curriculum
Arbeit zitieren
Cornelia Desch (Autor:in), 2011, Reflektierende Dokumentation zum Entwurf eines Curriculums und Leitung des Seminars "Medizinisches Grundwissen für Vorschulpädagogen" an der HS Neubrandenburg, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177083

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Titel: Reflektierende Dokumentation zum Entwurf eines Curriculums und Leitung des Seminars "Medizinisches Grundwissen für Vorschulpädagogen" an der HS Neubrandenburg


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