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Konfrontative Pädagogik - Konfliktarbeit mit jugendlichen Gewalttätern am Beispiel des Coolness-Training und des Anti-Aggressivitäts-Training

Im Setting der Schule, Jugendhilfe und Jugendgerichtshilfe


Term Paper, 2011

21 Pages


Excerpt


Inhaltverzeichnis

1 Einleitung

2 Definition / Begriffserklärung „konfrontative Pädagogik“

3 Coolness-Training
3.1 Konzept
3.2 Methoden
3.3 Ziele

4 Anti-Aggressivitäts-Training
4.1 Konzept
4.2 Methoden
4.3 Ziele

5 Forschungsergebnisse vs. Kritik

6 Kampfsport - Eine präventive Alternative

7 Fazit

Quellenverzeichnis

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Konfrontative Pädagogik - Konfliktarbeit mit jugendlichen Gewalttätern am Beispiel des Coolness-Training und des Anti-Aggressivitäts-Training
Subtitle
Im Setting der Schule, Jugendhilfe und Jugendgerichtshilfe
College
University of Applied Sciences Nordhausen
Course
Konfliktmangement
Author
Year
2011
Pages
21
Catalog Number
V177855
ISBN (eBook)
9783640997343
ISBN (Book)
9783640997053
File size
514 KB
Language
German
Keywords
Konfrontative Pädagogik, Konfliktarbeit, Jugendliche, Gewalttäter, Coolness-Training, Schule, Jugendhilfe, Jugendgerichtshilfe, Anti-Aggressions-Training, Anti-Aggressivitäts-Training, Setting, Konflikt, Konfrontation, Pädagogik
Quote paper
Christoph Bärwald (Author), 2011, Konfrontative Pädagogik - Konfliktarbeit mit jugendlichen Gewalttätern am Beispiel des Coolness-Training und des Anti-Aggressivitäts-Training, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177855

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Title: Konfrontative Pädagogik - Konfliktarbeit mit jugendlichen Gewalttätern am Beispiel des Coolness-Training und des Anti-Aggressivitäts-Training


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