Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Problemstellung
1.2 Zielsetzung und Aufbau der Arbeit
2. Wissenschaftliche Analyse des Themas „Distributionspolitik mittelständischer Unternehmen“
2.1 Die Wahl von Standorten
2.2 Die Bestimmung der Absatzwege
2.2.1 Die akquisitorische Bedeutung der Absatzwege
2.2.1.1 Grundprobleme der Absatzwegeentscheidung
2.2.1.2 Unterscheidung von ein- und mehrstufigen Absatzwegen
2.2.2 Die Leistungsträger der Distribution
2.2.2.1 Die Verkaufs- und Vertriebsorganisation der Unternehmung
2.2.2.2 Der Handel
2.2.2.2.1 Der Großhandel
2.2.2.2.2 Der Einzelhandel
2.2.2.3 Die Marktveranstaltungen
2.2.2.4 Electronic Commerce
2.3 Rechtliche Grenzen der Distributionspolitik
2.4 Besonderheiten der Distributionspolitik mittelständischer Unternehmen
3. Analyse der Unterrichtsmethode
3.1 Bedeutung, Begriff und Merkmale der Leittextmethode
3.2 Die Phasen beim Einsatz eines Leittextes
4. Planung der Unterrichtseinheit
4.1 Beschreibung und Analyse des Bedingungsfeldes
4.1.1 Klassensituation
4.1.2 Analyse der Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
4.1.3 Lehrer-Schüler-Situation
4.1.4 Analyse der Kompetenzen der Lehrkraft
4.2 Didaktisch-methodische Konzeption
4.2.1 Analyse der curricularen Vorgaben
4.2.2 Auswahl- und Reduktionsentscheidungen
4.2.3 Anzustrebende Kompetenzen/Lernziele
4.2.4 Gestaltung der Verlaufsstruktur des Lernprozesses
5. Durchführung der Unterrichtssequenz
5.1 Erste und zweite Stunde
5.2 Dritte Stunde
5.3 Vierte Stunde
5.4 Fünfte und sechste Stunde
6. Auswertung der Unterrichtssequenz
6.1 Analyse des Unterrichtsverlaufs
6.1.1 Erste und zweite Stunde
6.1.2 Dritte Stunde
6.1.3 Vierte Stunde
6.1.4 Fünfte und sechste Stunde
6.2 Auswertung der Schülerbefragung
7. Fazit
8. Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Diplom-Kaufmann Torsten Hauschild (Autor), 2005, Eine Unterrichtssequenz zum Thema „Distributionspolitik mittelständischer Unternehmen“ im Ausbildungsberuf Bürokaufmann/Bürokauffrau, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177985
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