Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten

Beschreibung, Umsetzung und Reflexion eines eigenen Podcasts


Term Paper, 2011

26 Pages, Grade: 3,0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Die Funktion von Podcasts in der Berufsschule
2.1 Die Rezeption von Podcasts als Lernhilfe
2.2 Die Produktion von Podcasts als Lernhilfe

3 Der Podcast-Projektunterricht im Detail
3.1 Projektvorbereitung
3.2 Projektdefinition
3.3 Projektdurchführung
3.3.1 Generalprobe
3.3.2 Aufnahme
3.3.3 Schnitt
3.4 Projektevaluation
3.5 Projektpräsentation
3.5.1 Rechtliche Aspekte
3.5.2 Technische Aspekte

4 Reflexion und Ausblick

5 Literaturverzeichnis

6 Anhänge
6.1 Anhang 1 – Projektblatt für Schüler
6.2 Anhang 2 – Original-Drehbücher

Excerpt out of 26 pages

Details

Title
Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten
Subtitle
Beschreibung, Umsetzung und Reflexion eines eigenen Podcasts
College
University of Hagen  (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften)
Course
Gestaltung und Entwicklung von neuen Medien
Grade
3,0
Author
Year
2011
Pages
26
Catalog Number
V178430
ISBN (eBook)
9783656004653
ISBN (Book)
9783656005209
File size
1073 KB
Language
German
Keywords
Podcast, Berufsschule, Unterricht, eEducation, Podcasting
Quote paper
Dipl.-Päd. Werner Prüher (Author), 2011, Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/178430

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Title: Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten



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