Konzept einer praktischen Unterweisung im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung vom März 2011 im Fachbereich Zimmerei. Thema der Lehrunterweisung ist der Sägekettenwechsel und das nach justieren am praktischen Beispiel einer Dolmar Benzin Motorkettensäge. Die Lehrunterweisung wird nach der 4 Stufen Methode durchgeführt.
Inhaltsverzeichnis
Thema
Begründung der Themenwahl
Abgrenzung des Themas
Richtlinienbezug
Rahmenbedingungen
Adressatenanalyse
Lernort
Unterweisungszeitpunkt und Dauer
Sicherheitsmaßnahmen
Arbeitsschutz
Umweltschutz
Lernziel
Richtlernziel
Groblernziel
Feinlernziel
Kognitiver Bereich
Psychomotorischer Bereich
Affektiver Bereich
Lernzielkontrolle
Didaktische Prinzipien und deren Begründung
Zielklarheit
Aktivitätsförderung
Fasslichkeit
Individualisierung und Differenzierung
Lernerfolgssicherung
Lehr und Arbeitsmittel
Arbeitsmittel
Arbeitsmaterialien
Planung und Durchführung der Ausbildungseinheit
Lehrmethode
Zergliederung der Ausbildungsmethode
Begründung der Lernmethode
Anhang
Grafische Darstellung einer Motorsäge
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Unterweisung besteht darin, einen Auszubildenden im ersten Lehrjahr der Zimmererausbildung dazu zu befähigen, den Sägekettenwechsel sowie das Nachjustieren einer Motorsäge eigenständig und sicher durchzuführen. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf dem verantwortungsbewussten Umgang mit dem Arbeitsgerät sowie der Einhaltung notwendiger Sicherheits- und Umweltschutzvorkehrungen.
- Praktische Durchführung des Sägekettenwechsels
- Vermittlung von Sicherheitsstandards beim Umgang mit Motorkettensägen
- Erlernen der fachgerechten Instandhaltung von Maschinenwerkzeugen
- Sensibilisierung für ökologische Aspekte beim Umgang mit Betriebsmitteln
Auszug aus dem Buch
Zergliederung der Ausbildungsmethode
Kettensäge ausschalten: Kettenbremse einlegen durch Drücken des vorderen Handschutzes. Kette bewegt sich nicht mehr. Anschließend den Stopp Schalter betätigen wodurch die Benzinzufuhr gekappt wird und die Motorsäge geht aus. Bei eingeschalteter Säge wird keine Wartung durchgeführt. Mit der Hand, 1 min.
Kettenspannung überprüfen: Mit der rechten Hand die Säge festhalten, mit der linken Hand an der Sägekette ziehen, die Kette darf ein paar Millimeter Spiel haben und muss beim Loslassen zurückschnellen. Durch die regelmäßige Prüfung und Korrektur der Kettenspannung verlängern Sie die Lebensdauer der Sägekette und sorgen für sicheres Arbeiten. Sichtprüfung mit den Augen und mit der Hand. Achtung: Handschuhe tragen, Sägekette ist scharf, gegebenenfalls erst abkühlen lassen, 1 min.
Führungsschiene überprüfen: Sichtprüfung auf äußere Beschädigungen und Abnutzung durchführen. Bei Führungsschienen mit Umlenkstern müssen die Lagerungen des Umlenksterns geschmiert werden. Sollte die Führungsschiene verbogen, eingerissen oder defekt sein besteht die Gefahr das die Kette sich beim Arbeiten löst. Sichtprüfung mit den Augen und mit der Hand, eventuell schmieren der Lager, 1 min.
Zusammenfassung der Kapitel
Thema: Vorstellung der Aufgabenstellung zur Wartung und Einsatzbereitschaft einer Motorsäge.
Begründung der Themenwahl: Erläuterung der Bedeutung der Maschineninstandhaltung im Berufsbild des Zimmerers und Einordnung in die Ausbildungsverordnung.
Rahmenbedingungen: Beschreibung der Adressatenanalyse, des Lernortes und der organisatorischen Details der Unterweisung.
Sicherheitsmaßnahmen: Umfassende Darstellung der notwendigen Arbeitsschutz- und Umweltschutzvorkehrungen.
Lernziel: Definition der Lernziele nach kognitiven, psychomotorischen und affektiven Bereichen inklusive der Lernzielkontrolle.
Didaktische Prinzipien und deren Begründung: Erörterung der methodischen Ansätze wie Zielklarheit und Aktivitätsförderung.
Lehr und Arbeitsmittel: Auflistung der benötigten technischen Geräte und Materialien.
Planung und Durchführung der Ausbildungseinheit: Detaillierte Darstellung der 4-Stufen-Methode und der methodischen Zergliederung.
Begründung der Lernmethode: Rechtfertigung der Wahl der 4-Stufen-Methode hinsichtlich Effizienz und Lerneffekt.
Anhang: Dokumentation der Ausbildungsordnung und grafische Veranschaulichung der Motorsäge.
Schlüsselwörter
Zimmerei, Motorsäge, Sägekettenwechsel, Arbeitsschutz, Auszubildende, 4-Stufen-Methode, Werkzeugwartung, Bauwirtschaft, Motorsägenunterweisung, Maschineninstandhaltung, Berufsabschluss, Sicherheitsunterweisung, Umweltschutz, Motorentechnik, Fachausbildung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit dem Konzept einer praktischen Unterweisung im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung für den Fachbereich Zimmerei, konkret dem Sägekettenwechsel bei einer Dolmar Benzin Motorkettensäge.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen sind die fachgerechte Instandhaltung von Holzbearbeitungsmaschinen, die Vermittlung technischer Fertigkeiten an Auszubildende sowie die strikte Einhaltung von Sicherheits- und Umweltschutzvorschriften.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Das primäre Ziel ist es, dass der Auszubildende nach der Unterweisung in der Lage ist, den Verschleiß einer Sägekette eigenständig zu erkennen, die Kette fachgerecht zu wechseln und nachzujustieren.
Welche wissenschaftliche bzw. didaktische Methode wird verwendet?
Die Unterweisung wird nach der bewährten 4-Stufen-Methode (Vorbereiten/Motivieren, Vormachen/Erklären, Nachmachen/Erklären lassen, Erfolgskontrolle/Üben) durchgeführt.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die methodische Zergliederung der einzelnen Arbeitsschritte, von der Sicherheitsprüfung über das eigentliche Wechseln und Spannen der Kette bis hin zur abschließenden Funktionskontrolle.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Zimmerei, Motorsäge, 4-Stufen-Methode, Arbeitssicherheit und fachpraktische Ausbildung.
Warum wird als Lernort das Büro des Ausbilders gewählt?
Der Lernort wurde gewählt, um Störungen durch die Lärmkulisse und die unruhige Atmosphäre eines Werkstattbetriebs zu minimieren und eine konzentrierte Lernumgebung zu schaffen.
Welche Sicherheitsvorkehrungen sind beim Tanken der Motorsäge zu beachten?
Das Tanken darf nur bei abgestelltem, abgekühltem Motor an gut belüfteten Orten erfolgen; zudem gilt ein striktes Rauchverbot und es ist auf den Schutz vor Kraftstoffdämpfen und Hautkontakt zu achten.
Was ist das Hauptkriterium für eine erfolgreiche Lernzielkontrolle?
Das Lernziel gilt als erreicht, wenn der Auszubildende den gesamten Wartungsprozess selbstständig und unter Einhaltung aller Sicherheitsqualifikationen durchführen kann und dies durch einen Probeschnitt verifiziert wird.
- Citar trabajo
- Michael Lisso (Autor), 2011, Wechsel der Kette an einer Kettensäge (Unterweisung Zimmerer / -in), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/179119
