Extracto
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Anforderungen an die Lemaufgaben
3 Einflussfaktoren
3.1 Gruppenbildung
3.2 Ziel
3.3 Aufgabenverteilung
3.4 Dauer
3.5 Kommunikationsform
4 Aufgaben der Lehrenden
4.1 Unterstützung sozialer Präsenz
4.2 Unterstützung kognitiver Präsenz
4.3 Teaching presence
5 Gruppenmerkmale
5.1 Gruppenstruktur
5.2 Gruppenproduktivität
5.3 Eigenschaften der Lerngruppe
6 Gruppenprozesse und Gruppendynamik
6.1 Phasen der Gruppenentwicklung
6.2 Stufenmodell der Online-Moderation
7 Vor- und Nachteile von CSCL
7.1 Vorteile
7.2 Nachteile
8 Fazit
Literaturverzeichnis
Final del extracto de 22 páginas
- Citar trabajo
- Astrid Hasselkus (Autor), 2011, Vor- und Nachteile kollaborativer Gruppenarbeit in virtuellen Lernumgebungen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/181341
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