Extrait
Inhaltsverzeichnis
1. Guter Unterricht – aber wie?
2. Die direkte Instruktion als Modell
2.1. Aspekte und Ziele
2.2. Aufbau und Struktur
2.2.1. Mikroskopische Ebene
2.2.2. Makroskopische Ebene
2.3. Effizienz im Unterricht
3. Fazit
4. Literaturverzeichnis
5. Anhang
Fin de l'extrait de 12 pages
- Citation du texte
- Felix Eibenstein (Auteur), 2011, Die Direkte Instruktion - eine methodische Großform, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/181779
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