Das 4C/ID-Modell - am Beispiel eines Bildungswissenschaftlers im Bereich der Lehre (Universität)


Trabajo Escrito, 2011

19 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhalt

1 Einleitung

2 Anwendung des 4C/ID-Modells in der Praxis

2.1 Analyse der Kompetenz: Entwurf einer Fertigkeitshierarchie
2.2 Bildung von Aufgabenklassen durch vereinfachende Annahmen
2.3 Entwicklung und Beschreibung von Lernaufgaben
2.4 Unterstützende Informationen
2.5 Just-in-time-Informationen

3 Lerntheoretische Überlegungen zum 4C/ID-Modell und Aspekte des situierten Lernens
3.1 Didaktische Szenarien zur Integration des 4C/ID Modells
3.2 Medien zur Unterstützung des Blueprints

4 Zusammenfassung und Fazit

5 Literaturverzeichnis

Final del extracto de 19 páginas

Detalles

Título
Das 4C/ID-Modell - am Beispiel eines Bildungswissenschaftlers im Bereich der Lehre (Universität)
Universidad
University of Hagen
Curso
Modul 2B
Calificación
1,7
Autor
Año
2011
Páginas
19
No. de catálogo
V181957
ISBN (Ebook)
9783656053774
ISBN (Libro)
9783656054177
Tamaño de fichero
577 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
beispiel, bildungswissenschaftlers, bereich, lehre, universität
Citar trabajo
Kai Julia Jung-Schneider (Autor), 2011, Das 4C/ID-Modell - am Beispiel eines Bildungswissenschaftlers im Bereich der Lehre (Universität), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/181957

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