Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Konzept der Bewährung– Hentigs Manifest
3. Die Besonderheiten des Jugendalters
3.1 Die Adoleszenz
3.1.1 Die Frühadoleszenz
3.1.2 Die mittlere bzw. eigentliche Adoleszenz
3.2 Was es bedeutet, in der heutigen Zeit Jugendlicher zu sein
4. Die Umsetzung des „Bewährungskonzeptes“ 10 am Beispiel der Montessori- Oberschule in Potsdam
4.1 Die Montessori- Oberschule Potsdam
4.2 Das Projekt „Schlänitzsee“
4.2.1 Vorstellung des Projektes
4.2.2 Pädagogisches Konzept zum Projekt
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 23 Seiten
- Arbeit zitieren
- Tanja Hühne (Autor:in), 2010, Das Konzept der Bewährung auf dem Prüfstand, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/183425
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