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Theorien des Spiels

Beispiele, Unterschiede und Parallelen und die Bedeutung für kindliche Bildungsprozesse


Elaboración, 2010

8 Páginas, Calificación: 1,0


Resumen o Introducción

Es gibt eine Fülle an Theorien des Kinderspiels und des menschlichen und tierischen Spiels an sich.
Aus den beiden übergeordneten Betrachtungsweisen - der funktionsorientierten und der phänomenologischen - habe ich je eine Theorie ausgewählt, dargestellt und Beispiele gegeben.
Weiter noch habe ich sie miteinander verglichen, Parallelen aufgezeigt und Unterschiede herausgestellt, Parallelen aufgezeigt

Detalles

Título
Theorien des Spiels
Subtítulo
Beispiele, Unterschiede und Parallelen und die Bedeutung für kindliche Bildungsprozesse
Universidad
University of Cologne  (Humanwissenschaftliche Fakultät)
Curso
Frühe Kindheit und Familie
Calificación
1,0
Autor
Año
2010
Páginas
8
No. de catálogo
V184315
ISBN (Ebook)
9783656089841
Tamaño de fichero
436 KB
Idioma
Alemán
Notas
Klausur: Präsentation und Vergleich zweier Spieltheorien, ohne Sekundärliteratur
Palabras clave
Spiel, spielen, Spieltheorie, Bildungsprozess, Schäfer, Oerter, Kind, kindlich, Bildung, bilden
Citar trabajo
Diplom-Pädagogin Anna Bachem (Autor), 2010, Theorien des Spiels, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/184315

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Título: Theorien des Spiels


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