Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Klassensituation
2. Lernvoraussetzungen der Klasse
2.1 Allgemeine Lernvoraussetzungen
2.2 Individuelle Lernvoraussetzungen
2.3 Soziale Lernvoraussetzungen
3. Kurze thematische Vorstellung der Unterrichtsreihe
4. Sachanalyse und Inhaltlicher Überblick über das Buch „Mit Fremden gehen wir nicht mit“
5. Didaktische Ansätze
6. Methodische Analyse
7. Lernziele und Lernerfahrungen
7.1 Individualerfahrungen
7.2 Sozialerfahrungen
7.3 Sacherfahrungen
8. Bezug zum Lehrplan
9. Medien
10. Plan über den Stundenverlauf
11. Fazit
12.Quellenangaben
Ende der Leseprobe aus 21 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sara Wenn (Autor:in), 2008, Unterrichtsreihe zum Thema und Bilderbuch "Mit Fremden gehen wir nicht mit!" für eine 2. Klasse einer Grundschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/184492
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