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Inhaltsverzeichnis
1. Hintergrund zur Problematik und Überblick zum Aufbau der Arbeit
1.1 Schwierigkeiten der musischen Entwicklung der Frau im 19. Jahrhundert
1.2 Einfluss der Position der Frau auf ihre Karriere als Komponistin
1.3 Was gab es für Vorteile der musizierenden Frau im 19. Jahrhundert?
2. Biographischer Hintergrund einiger MusikerInnen
2.1 Ausbildung und Werdegang von Louise Farrenc
2.2 Ausbildung und Werdegang von Clara Schumann
2.3 Ausbildung und Werdegang von Fanny Mendelssohn
3. Analysen und Vergleiche der Kompositionen
3.1 Farrencs Étude no. 3 in a-moll
3.2 Clara Schumanns Aufstiegsstrategie und ihre „Lorely“ (von H. Heine)
3.3 Triosonaten von Fanny Mendelssohn und Robert Schumann
4. Zusammenfassung und Interpretation der wichtigsten Erkenntnissen der Analysen
5. Erkenntnisse aus der Lehrveranstaltung Musik und Gender
6. Literatur
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- Stéphanie Lüders (Author), 2008, Inwiefern waren die Chancen der musikalischen Karriere einer Frau im 19. Jahrhundert problematisch?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/186526
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