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Fragebögen und Gesprächsleitfäden gestalten (Unterweisung Fachangestellte / -r für Markt- und Sozialforschung)


Instruction / Enseignement, 2012

15 Pages


Extrait


Inhaltsverzeichnis

ERKLÄRUNG DER PRÜFUNGSTEILNEHMERIN

ausgangssituation
Adressatenanalyse
Beschreibung des Ausbildungsbetriebes
Beschreibung des Auszubildenden
Planung der Unterweisung
Thema der Unterweisung
Dauer und Zeitpunkt der Unterweisung
Lernort
Ausbildungsstand

didaktische Überlegungen
Ziele der Unterweisung
Lernzielbereiche der Unterweisung
Kognitiver Lernzielbereich
Psychomotorischer Lernzielbereich
Affektiver Lernzielbereich
Begründung der Ausbildungsmethode
Ausbildungsmittel

DURCHFÜHRUNG
Arbeitszeitzergliederung

LISTE DER GENUTZTEN HILFSMITTEL

ANHANG
Auszug Protokoll Besucherbefragung Stammbühne Hamburg: Erkenntnisinteresse
Geheimhaltungserklärung
Musterfragen aus alten Fragebögen
Verordnung über die Berufsbildung zum Fachangestellten für Markt- und Sozialforschung/zur Fachangestellten für Markt- und Sozialforschung vom 6. April

Fin de l'extrait de 15 pages

Résumé des informations

Titre
Fragebögen und Gesprächsleitfäden gestalten (Unterweisung Fachangestellte / -r für Markt- und Sozialforschung)
Université
Chamber of Commerce Dresden
Cours
AdA / Ausbildung der Ausbilder
Auteur
Année
2012
Pages
15
N° de catalogue
V187393
ISBN (ebook)
9783656111368
ISBN (Livre)
9783656111528
Taille d'un fichier
454 KB
Langue
allemand
Annotations
Aus Gründen des Datenschutzes und des Betriebsgeheimnisses erscheint in dieser Veröffentlichung der Lehrunterweisung im Anhang nur ein Auszug des Besprechungsprotokolls des Ausbildungsbetriebes und des Kunden. Die Geheimhaltungserklärung sowie die Musterfragen aus alten Fragebögen wurden weggelassen, einige Angaben im Besprechungsprotokoll gekürzt.
Mots clés
IHK, AdA, AEVO, Unterweisungsentwurf, Lehrunterweisung, Ausbildereignungsprüfung, Fachangestellter für Markt- und Sozialforschung, Marktforschung, 4-Stufen-Methode, Vier-Stufen-Methode, Lernbüro, Lehrgespräch, Leittextmethode, praktische Prüfung, mündliche Prüfung, schriftliche Prüfung, Arbeitszeitzergliederung, Dr. Hirsch Akademie, Tillack, Präsentation, 4-Stufen-Modell, Vier-Stufen-Modell, Ausbilder, Auszubildender, Anne-Kathleen Tillack, Prüfung, 2012, 2011, Leitlernziel, Richtlernziel, Feinlernziel, Groblernziel, Ausbildungsordnung, IHK Dresden
Citation du texte
Anne-Kathleen Tillack (Auteur), 2012, Fragebögen und Gesprächsleitfäden gestalten (Unterweisung Fachangestellte / -r für Markt- und Sozialforschung), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/187393

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