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Anpassung der Lernorientierung von Deutschen Offizieren im Auslandsstudium – Eine Falluntersuchung der USMA Westpoint


Trabajo Escrito, 2011

23 Páginas


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretische Grundlagen
2.1 Die dokumentarische Methode
2.2 Formulierende Interpretation
2.3 Reflektierende Interpretation
2.4 Komparative Analyse und die Typenbildung
2.5 Das narrative Interview

3 Praxisteil und Anwendung
3.1 Zur Institution Westpoint - Alltag und Struktur
3.2 Vergleich Westpoint und HSU
3.3 Lerntechniken und Skimming
3.3.1 Strukturierung und Zusammenarbeit
3.4 Klausurvorbereitung
3.4.1 Prüfungsvorbereitung
3.5 Übernahme von gelerntem

4 Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 23 páginas

Detalles

Título
Anpassung der Lernorientierung von Deutschen Offizieren im Auslandsstudium – Eine Falluntersuchung der USMA Westpoint
Universidad
Helmut Schmidt University - University of the Federal Armed Forces Hamburg
Autor
Año
2011
Páginas
23
No. de catálogo
V188828
ISBN (Ebook)
9783656126010
ISBN (Libro)
9783656126546
Tamaño de fichero
512 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
anpassung, lernorientierung, deutschen, offizieren, auslandsstudium, eine, falluntersuchung, usma, westpoint
Citar trabajo
Lars Rosenbaum (Autor), 2011, Anpassung der Lernorientierung von Deutschen Offizieren im Auslandsstudium – Eine Falluntersuchung der USMA Westpoint, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/188828

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