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Mobbing in der Schule - Ein Konstrukt im alltäglichen Leben eines Schülers

Methoden und Möglichkeiten einer Intervention - eine kritische Analyse


Thèse de Bachelor, 2012

40 Pages, Note: 2,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Abbildungs- und Tabellenverzeichnis

Einleitung

I Theoretische Grundlagen
1 Definitionen
2 Entstehung von Mobbingkonstruktionen
3 Gruppendynamik und Rollenverteilung

II Präventionsmöglichkeiten
1 Voraussetzungen: Offenheit und Bereitschaft der Schule
2 Präventions- und Informationsangebote

III Interventionsmöglichkeiten
1 Streit-Schlichter-Programm
2 No Blame Approach

IV kritische Auseinandersetzung und Zusammenfassung

Quellenverzeichnis

Fin de l'extrait de 40 pages

Résumé des informations

Titre
Mobbing in der Schule - Ein Konstrukt im alltäglichen Leben eines Schülers
Sous-titre
Methoden und Möglichkeiten einer Intervention - eine kritische Analyse
Université
University of Vechta  (ISBS)
Note
2,0
Auteur
Année
2012
Pages
40
N° de catalogue
V189565
ISBN (ebook)
9783656137788
ISBN (Livre)
9783656138396
Taille d'un fichier
630 KB
Langue
allemand
Mots clés
Mobbing, Gewalt, Mobbingkonstruktion, No Blame Approach, Streitschlichterprogramm
Citation du texte
Alexander Diezel (Auteur), 2012, Mobbing in der Schule - Ein Konstrukt im alltäglichen Leben eines Schülers, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189565

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