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Northern, southern, border, slave or free? The modern categorization of U.S states

Titre: Northern, southern, border, slave or free? The modern categorization of U.S states

Essai , 2011 , 6 Pages , Note: 1,3

Autor:in: Michael Wünsch (Auteur)

Didactique de l'Anglais - Pédagogie,Linguistique
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Résumé Extrait Résumé des informations

To answer this question one has to clarify the meaning of the word “categorize”. Regarding Longmann (1995:201) categorize means: “[...] to put people or things into groups according to what type they are, or to say which group they are in [...]”. So whenever we put persons into groups, according to certain facts, we unconsciously categorize them. As late as 1808, when the international slave trade was abolished, many thought that slavery would soon end. But the South became strongly united behind the establishment of slavery as new economic factors made slavery far more profitable than it had been before. The reason for their decision was the rise of a great cotton-growing industry. Sugarcane and tobacco, two labor-intensive crops, also enhanced slavery's extension (U.S. Diplomatic Mission to Germany. Retrieved January 27, 2012, from http://usa.usembassy.de/history-civilwar.htm ). The country was divided into states permitting slavery and states prohibiting it. In 1820, politicians debated the question of whether slavery would be legal in the western territories. So during the U.S. Civil War the categorization of states served as a identification possibility. Furthermore the states were as already mentioned, divided in two groups, the Confederate States of America, which was set up by eleven southern slave states whereas the Union was supported by 20 free states and five border slave states
(U.S. Diplomatic Mission to Germany. Retrieved January 27, 2012, from http://usa.usembassy.de/history-civilwar.htm ). The states fought against each other, depending on their categorization either Union or Confederate.

Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Categorization during Civil War

2. Political categorization

3. Economical categorization

4. Other categorizations

5. Why categorization?

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die historische und gegenwärtige Relevanz von Kategorisierungen der US-Bundesstaaten. Dabei wird analysiert, wie diese Einordnungen – sei es politisch, wirtschaftlich oder rechtlich – als Identifikations- und Orientierungshilfen dienen und welche Funktionen sie im gesellschaftlichen sowie politischen Kontext erfüllen.

  • Historische Bedeutung der Kategorisierung während des US-Bürgerkriegs
  • Politische Einteilung und Wahlverhalten der Bundesstaaten
  • Ökonomische Differenzierung nach natürlichen Ressourcen und Wirtschaftsräumen
  • Rechtliche Kategorisierung am Beispiel der Todesstrafe
  • Reflexion über den Nutzen und die Grenzen von Kategorisierungen

Auszug aus dem Buch

Categorization during Civil War

To answer this question one has to clarify the meaning of the word “categorize”. Regarding Longmann (1995:201) categorize means: “[...] to put people or things into groups according to what type they are, or to say which group they are in [...]”. So whenever we put persons into groups, according to certain facts, we unconsciously categorize them.

As late as 1808, when the international slave trade was abolished, many thought that slavery would soon end. But the South became strongly united behind the establishment of slavery as new economic factors made slavery far more profitable than it had been before. The reason for their decision was the rise of a great cotton-growing industry. Sugarcane and tobacco, two labor-intensive crops, also enhanced slavery's extension (U.S. Diplomatic Mission to Germany. Retrieved January 27, 2012, from http://usa.usembassy.de/history-civilwar.htm ).

The country was divided into states permitting slavery and states prohibiting it. In 1820, politicians debated the question of whether slavery would be legal in the western territories. So during the U.S. Civil War the categorization of states served as a identification possibility. Furthermore the states were as already mentioned, divided in two groups, the Confederate States of America, which was set up by eleven southern slave states whereas the Union was supported by 20 free states and five border slave states (U.S. Diplomatic Mission to Germany. Retrieved January 27, 2012, from http://usa.usembassy.de/history-civilwar.htm ). The states fought against each other, depending on their categorization either Union or Confederate.

Zusammenfassung der Kapitel

Categorization during Civil War: Dieses Kapitel erläutert die Definition von Kategorisierung und beschreibt die historische Spaltung der USA in Sklaven- und freie Staaten sowie deren Auswirkungen auf den Bürgerkrieg.

Political categorization: Hier wird die Einteilung der US-Bundesstaaten basierend auf politischen Präferenzen und dem Wahlverhalten bei Präsidentschaftswahlen analysiert.

Economical categorization: Dieses Kapitel beleuchtet die wirtschaftliche Klassifizierung der Bundesstaaten anhand natürlicher Ressourcen und agrarischer Regionen wie den Great Plains.

Other categorizations: Der Autor betrachtet hier beispielhaft die rechtliche Differenzierung der US-Bundesstaaten in Bezug auf die Anwendung der Todesstrafe.

Why categorization?: Abschließend wird der Zweck von Kategorisierungen hinterfragt und reflektiert, inwieweit diese als notwendige Orientierungshilfen dienen, ohne dabei die Komplexität der Realität zu unterschätzen.

Schlüsselwörter

Vereinigte Staaten, Bürgerkrieg, Kategorisierung, Sklaverei, Union, Konföderation, US-Wahlen, Republikaner, Demokraten, Ökonomie, Landwirtschaft, Great Plains, Todesstrafe, Politische Geographie, Gesellschaftsstruktur

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, wie US-Bundesstaaten auf Basis unterschiedlicher Kriterien klassifiziert werden und welche Bedeutung diese Gruppierungen historisch sowie aktuell haben.

Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?

Die Arbeit fokussiert sich auf historische Konfliktlinien (Bürgerkrieg), moderne politische Parteienpräferenzen, ökonomische Wirtschaftsräume und rechtliche Unterschiede innerhalb der USA.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie Kategorisierung als Denk- und Identifikationswerkzeug dient und welchen Zweck diese Einteilungen für Bürger und externe Beobachter erfüllen.

Welche wissenschaftliche Methode verwendet der Autor?

Der Autor stützt sich auf eine deskriptive Analyse sowie die Auswertung historischer und aktueller Datenquellen, um die verschiedenen Klassifizierungsansätze zu verdeutlichen.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung politischer, ökonomischer und rechtlicher Kategorisierungssysteme, ergänzt durch einen historischen Kontext zum Bürgerkrieg.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zentrale Begriffe sind Kategorisierung, US-Bundesstaaten, Bürgerkrieg, Politische Partizipation, Ökonomische Ressourcen und Rechtssystem.

Wie beeinflusste der Bürgerkrieg die Kategorisierung der Staaten?

Die Einteilung in Union und Konföderation basierte maßgeblich auf der Haltung zur Sklaverei, was eine klare Identifizierung von Verbündeten und Gegnern im Konflikt ermöglichte.

Warum warnt der Autor vor "engstirnigen Kategorien"?

Der Autor betont, dass Kategorisierungen lediglich Kriterien für Teilgruppen der Bevölkerung darstellen und niemals die Meinung oder Realität aller Bürger vollständig abbilden können.

Fin de l'extrait de 6 pages  - haut de page

Résumé des informations

Titre
Northern, southern, border, slave or free? The modern categorization of U.S states
Université
University of Hildesheim
Note
1,3
Auteur
Michael Wünsch (Auteur)
Année de publication
2011
Pages
6
N° de catalogue
V189660
ISBN (ebook)
9783656144366
Langue
allemand
mots-clé
during civil what
Sécurité des produits
GRIN Publishing GmbH
Citation du texte
Michael Wünsch (Auteur), 2011, Northern, southern, border, slave or free? The modern categorization of U.S states, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189660
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Extrait de  6  pages
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