Es handelt sich um einen Lehrversuch im Fach Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen für die 8. Jahrgangsstufe an einer bayerischen Realschule. Dieser wurde im Rahmen der Referendariatsausbildung angefertigt.
Inhaltsverzeichnis
- Pädagogisch-psychologische Vorerwägungen
- Sachanalyse
- Didaktische Analyse
- Lehrplanbezug
- Lernziele
- Methodische Analyse
- Durchführung
- Verzeichnis der Literatur
- Verzeichnis der Internetquellen
- Anhang die Unterrichtsmaterialien
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterrichtsstunde „Skonto“ zielt darauf ab, den Schülern ein tiefes Verständnis für den Skonto als nachträglichen Preisnachlass zu vermitteln. Sie sollen dessen Zweck und Sinn sowie dessen Berechnung und Buchung im Buchhaltungsprozess erlernen.
- Sinn und Zweck des Skontos
- Berechnung des Skontos
- Buchung des Skontos im Buchhaltungsprozess
- Einordnung des Skontos in die Just-in-Time-Produktion
- Bedeutung des Skontos für die Liquidität
Zusammenfassung der Kapitel
Pädagogisch-psychologische Vorerwägungen
Dieser Abschnitt stellt die Klasse 8c und deren Lernverhalten vor. Es werden die Vorerfahrungen mit der Klasse, die Motivation der Schüler und ihre Auffassungsgabe beschrieben. Die Notwendigkeit von Phasen der Einzelarbeit zur Steigerung der Konzentration wird hervorgehoben.
Sachanalyse
Die Sachanalyse erklärt den Skonto als nachträglichen Preisnachlass und seine Funktionsweise. Es werden die Vorteile für den Lieferer und den Kunden dargestellt, sowie die Einordnung in die Just-in-Time-Produktion und die entsprechende Buchungsmethode.
Didaktische Analyse
Lehrplanbezug
Dieser Teil beleuchtet den Bezug des Themas „Der Liefererskonto“ zum Lehrplan der 8. Jahrgangsstufe an der Realschule. Es wird die Einordnung des Skontos in den Lehrplanabschnitt „Beschaffung und Einsatz von Werkstoffen und Handelswaren“ erläutert.
Lernziele
Dieser Abschnitt definiert die Lernziele der Unterrichtsstunde. Es wird das Hauptziel, nämlich das sichere Berechnen und Verbuchen des Skontos, sowie zwei Teillernziele, die das Verständnis für den Sinn und Zweck des Skontos und die zeitliche Einordnung seiner Berechnung und Buchung im Buchhaltungsprozess beinhalten, vorgestellt.
- Citar trabajo
- Thomas Windhoevel (Autor), 2011, Lehrversuch BwR "Skonto", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189729
