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Weiterbildungsmanagement - Fremdsprachen in der Weiterbildung

Titel: Weiterbildungsmanagement - Fremdsprachen in der Weiterbildung

Hausarbeit , 2009 , 20 Seiten , Note: 1,7

Autor:in: Hannah Siebern (Autor:in)

Pädagogik - Sonstiges
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Zusammenfassung Leseprobe Details

In der Hausarbeit geht es um das Unterrichten von Fremdsprachen in der Weiterbildung. Welche Aufgaben hat ein Kursleiter in der Weiterbildung im zur Grundschule und zur Mittelstufe? Wo liegen die Besonderheiten und was müssen die Kursleiter beachten?
Diese Fragen sollen innerhalb der Hausarbeit geklärt werden.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Sprachenlernen in der Weiterbildung- Wer, Was, Wie, Warum?
  • Lerntypen
  • Vergleich zur Schule
  • Besondere Probleme Erwachsener
  • Aufgaben des Kursleiters
  • Zusammenfassung
  • Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Hausarbeit analysiert das Fremdsprachenlernen in der Weiterbildung und vergleicht es mit dem Fremdsprachenlernen in der Schule. Sie beleuchtet die Motivationen, Lerntypen, Schwierigkeiten und Vorteile des Fremdsprachenlernens im Erwachsenenalter sowie die spezifischen Aufgaben eines Kursleiters in der Weiterbildung.

  • Motivationen für das Sprachenlernen in der Weiterbildung
  • Vergleich der Lerntypen von Erwachsenen und Schülern
  • Besondere Herausforderungen beim Sprachenlernen im Erwachsenenalter
  • Die Rolle des Kursleiters in der Weiterbildung
  • Spezifische Anforderungen an den Fremdsprachenunterricht für Erwachsene

Zusammenfassung der Kapitel

  • Einleitung: Die Einleitung stellt den Kontext des Fremdsprachenlernens in der Weiterbildung dar und benennt die zentralen Fragestellungen der Arbeit.
  • Sprachenlernen in der Weiterbildung - Wer, Was, Wie, Warum?: Dieses Kapitel beleuchtet die verschiedenen Teilnehmergruppen in der Weiterbildung, ihre Motivationen, Lerntypen und die Bedeutung des Fremdsprachenlernens in der globalisierten Welt.
  • Lerntypen: Dieses Kapitel geht auf die unterschiedlichen Lerntypen von Erwachsenen ein und analysiert deren Auswirkungen auf den Lernerfolg.
  • Vergleich zur Schule: Dieses Kapitel vergleicht den Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung mit dem in der Schule und hebt die Unterschiede in Bezug auf Lerngewohnheiten, Motivationen und Herausforderungen hervor.
  • Besondere Probleme Erwachsener: Dieses Kapitel beschäftigt sich mit den spezifischen Schwierigkeiten, die Erwachsene beim Fremdsprachenlernen erleben, wie beispielsweise Zeitmangel, Lernmotivation und kognitive Fähigkeiten.

Schlüsselwörter

Die zentralen Themen der Arbeit umfassen die Bereiche Erwachsenenbildung, Fremdsprachenlernen, Motivation, Lerntypen, Vergleich Schule - Weiterbildung, Kursleitung und spezifische Anforderungen an den Fremdsprachenunterricht für Erwachsene.

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Weiterbildungsmanagement - Fremdsprachen in der Weiterbildung
Hochschule
Universität Münster
Veranstaltung
Weiterbildungsmanagement
Note
1,7
Autor
Hannah Siebern (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2009
Seiten
20
Katalognummer
V189890
ISBN (eBook)
9783656141808
ISBN (Buch)
9783656143802
Sprache
Deutsch
Schlagworte
fremdsprachen weiterbildung Weiterbildungsmanagement
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Hannah Siebern (Autor:in), 2009, Weiterbildungsmanagement - Fremdsprachen in der Weiterbildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189890
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Leseprobe aus  20  Seiten
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