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Inhaltsverzeichnis
0. Angabe des eigenen Geburtsjahrgangs
1. Meine eigenen Erfahrungen mit meinem Geschichtsunterricht
1.1. Klasse 1 – 4
1.2. Klasse 5 – 6
1.3. Klasse 7 – 10
1.4. Klasse 11-13
2. Meine Vorstellungen von einem `guten´ Geschichtsunterricht
3. Der Ansatz eines handlungsorientierten Geschichtsunterrichts
4. Der Ansatz der historischen Projektarbeit
5. Exemplifizierung des entdeckenden / forschenden Lernens am Beispiel der „Techno-Jugendkultur“
6. Literatur
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- Verena Nöckel (Author), 2011, Historische Projektarbeit am Beispiel der "Techno-Jugendkultur", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/191314
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