Warum kann der Pezziball für die Bewegte Schule interessant sein?


Trabajo de Seminario, 2003

7 Páginas, Calificación: 2


Resumen o Introducción

Durch die fortschreitende Technisierung nimmt die Bewegung der Menschen immer
mehr ab. Unsere Arbeit, aber auch der Alltag wird durch Computer und Maschinen
erleichtert. Es zeichnet sich immer mehr eine Wandlung vom aktiven zum passiven
Menschen ab. Schon bei Kindern und Jugendlichen kann man diesen Vorgang beobachten.
Viele sitzen in ihrer Freizeit vor dem Fernseher oder dem Computer, anstatt
wie früher üblich sich an der frischen Luft aktiv zu bewegen und zu spielen. Die Folgen,
die auf Grund des Bewegungsmangels und der überwiegend sitzenden Tätigkeiten
auftreten, können Verspannungen in der Muskulatur sein. Aber auch Haltungsschwächen,
die sich zu Haltungsschäden entwickeln können, kommen immer häufiger
vor. Um diesen Bewegungsmangelerkrankungen schon frühzeitig vorzubeugen,
versucht man das Konzept einer bewegten Schule publik zu machen und umzusetzen.
Hierbei könnte der Pezziball als Sitzgelegenheit in der Schule eine willkommene
Abwechslung zum starren Sitzen auf einem herkömmlichen Stuhl sein.

Detalles

Título
Warum kann der Pezziball für die Bewegte Schule interessant sein?
Universidad
University of Regensburg  (FB Pädagogik)
Calificación
2
Autor
Año
2003
Páginas
7
No. de catálogo
V19145
ISBN (Ebook)
9783638233293
ISBN (Libro)
9783656528074
Tamaño de fichero
425 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Warum, Pezziball, Bewegte, Schule
Citar trabajo
Florian Klug (Autor), 2003, Warum kann der Pezziball für die Bewegte Schule interessant sein?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/19145

Comentarios

  • No hay comentarios todavía.
Leer eBook
Título: Warum kann der Pezziball für die Bewegte Schule interessant sein?



Cargar textos

Sus trabajos académicos / tesis:

- Publicación como eBook y libro impreso
- Honorarios altos para las ventas
- Totalmente gratuito y con ISBN
- Le llevará solo 5 minutos
- Cada trabajo encuentra lectores

Así es como funciona