Effekte von Entrepreneurship-­Ausbildung an Hochschulen


Seminararbeit, 2011

28 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhalt:

1. EINLEITUNG UND BEGRIFFSABGRENZUNG

2. ZIEL- UND METHODENVIELFALT VON ENTREPRENEURSHIPAUSBILDUNG
2.1. ZielevonEA an Hochschulen
2.2. Methodender Entrepreneurshipausbildung
2.2.1. UnterscheidungnachinhaltlicherHerangehensweise Fehler! Textmarke nicht definiert
2.2.2. UnterscheidungnachdidaktischerHerangehensweise Fehler! Textmarke nicht definiert

3. EMPIRISCHE BEFUNDE
3.1. SMC-Programm-Niederlande
3.1.1. Ziele und Methoden
3.1.2. Auswirkungen und Effekte
3.2. Kurs „Business-Planning" - LMU Munchen
3.2.1. Ziele und Methoden
3.2.2. Auswirkungen und Effekte
3.3. Entrepreneurshipkurs fur Ingenieure - London und Grenoble
3.3.1. Ziele und Methoden
3.3.2. Auswirkungen und Effekte
3.4. Berger Entrepreneurship-Programm - Arizona
3.4.1. Ziele und Methoden
3.4.2. Auswirkungen und Effekte
3.5. EXIST-priME-Cup
3.5.1. Ziele und Methoden
3.5.2. Auswirkungen und Effekte

4. AUSWERTUNG UND FAZIT

Ende der Leseprobe aus 28 Seiten

Details

Titel
Effekte von Entrepreneurship-­Ausbildung an Hochschulen
Hochschule
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Note
1,0
Autor
Jahr
2011
Seiten
28
Katalognummer
V191754
ISBN (eBook)
9783656169758
ISBN (Buch)
9783656169888
Dateigröße
468 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
effekte, entrepreneurship-ausbildung, hochschulen
Arbeit zitieren
Jan Franke (Autor:in), 2011, Effekte von Entrepreneurship-­Ausbildung an Hochschulen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/191754

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