Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft

Beschreibung, Umsetzung und Reflexion einer eigenen Weblogidee


Hausarbeit, 2012

23 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einführung

2 Begriffsdefinitionen
2.1 Weblog
2.2 Medienkompetenz

3 Blogs in der Bildungswissenschaft
3.1 Funktionen von Weblogs
3.2 Motivationen von Weblogs
3.3 Aufbau von Weblogs
3.4 Kritische Anmerkungen zu Weblogs

4 Instruktionsdesign von Weblogs

5 Der eigene Blog „Schreiben lernt man nur durch Schreiben“
5.1 Das Thema des eigenen Blogs
5.2 Die Konzeption des eigenen Blogs
5.3 Die Umsetzung des eigenen Blogs

6 Bewertende Zusammenfassung und Ausblick

Abbildungs- und Tabellenverzeichnis

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 23 Seiten

Details

Titel
Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft
Untertitel
Beschreibung, Umsetzung und Reflexion einer eigenen Weblogidee
Hochschule
FernUniversität Hagen  (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften)
Veranstaltung
Master Modul 1
Note
1,7
Autor
Jahr
2012
Seiten
23
Katalognummer
V192714
ISBN (eBook)
9783656177821
ISBN (Buch)
9783656177494
Dateigröße
1670 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Weblog, Neue Medien, Kreatives Schreiben, Bildung, Serpil Maglicoglu
Arbeit zitieren
Serpil Maglicoglu (Autor:in), 2012, Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192714

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