Im Einklang mit der Zweizeitigkeit der psychosozialen Entwicklung gibt es eine Zweizeitigkeit der Wahrnehmung des Weiblichen. Freuds Entdeckung der infantilen Sexualität läßt sich als ein Ort beschreiben, an dem wir nachhaltig immer zwischen diesen Zeiten uns zu orientieren haben. Daß die Frau nachhaltig die Andere bleibt, wie Freud nahelegt, auch für die Frauen selbst, kann so eine Erklärung finden.
Neben einem Durchgang durch Freuds "Drei Abhandlungen zur Sexualtheorie" diskutiere ich dies anhand eigener klinischer Vignetten und verfolge ausschnitthaft die Spur im Spätwerk Freuds und (marginal) im Frühwerk Lacans.
Auf einen Blick
- Drei Fallvignetten aus Begegnungen des Autors
- Freuds Theorie der infantilen Sexualität im Vergleich mit ausgewählten psychoanalytischen Weiterentwicklungen
- 37 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. EINLEITUNG
1.1. Fundamente
1.2. Einschnitte (Fallvignetten)
2. MIT FREUD
2.1. Der Begriff der psychischen Realität und die Bedeutung der Bisexualität
2.2. Die Zweizeitigkeit der Traumatisierung
2.3. Die infantile Sexualität
2.4. Die ödipale Passage
3. ÜBER FREUD HINAUS: DER MASOCHISMUS
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht die weibliche Entwicklung aus psychoanalytischer Perspektive. Im Zentrum steht die Frage, wie Geschlechtsidentität, frühe Beziehungen und sexuelle Entwicklung in Freuds Theorie und ausgewählten späteren psychoanalytischen Ansätzen verstanden werden.
- Weiblichkeit und Mutter-Tochter-Beziehung
- Psychische Realität und Bisexualität
- Traumatisierung und Nachträglichkeit
- Infantile Sexualität und frühe Objektbeziehungen
- Ödipale Entwicklung und Objektwahl
- Masochismus und psychoanalytische Theorie
Auszug aus dem Buch
Der Begriff der psychischen Realität und die Bedeutung der Bisexualität
Zunächst möchte ich mich jenen von Freuds theoretischen Zügen zuwenden, welche die Psychoanalyse maßgeblich auf die Geschlechterdifferenz – und ihre psychische Repräsentation - gegründet haben. Die erste Betonung dieser Dimension liegt bereits in dem Gewicht, das die Sexualität in der psychoanalytischen Theorie erhält, als Freud in einer selbstbewußten Darlegung einer Theorie der Hysterie (1996) über Breuer und Fließ hinausgeht. Gleichzeitig, und parallel zur Aufgabe der Verführungstheorie als einer Theorie realer Verführung, erweitert Freud den Begriff der Sexualität auf die infantile Sexualbetätigung und die Bedeutung von deren Erinnerungsspuren für das Schicksal der Pubertät. Der Freudianismus wird fortan von Sexualität in diesem erweiterten Sinne sprechen, von sexueller Libido, die sich an die Selbsterhaltung anlehnt, aber bereits früh das Weltverhältnis des Infans zu gestalten erzwingt. Mit dieser Öffnung des Sexualitätsbegriffes einher geht aber ein Verlust: so wenig die Zweigeschlechtlichkeit in dieser infantilen Phase für das Kind repräsentiert ist, so wenig kann die Psychoanalyse von einer Determiniertheit des geschlechtlichen Seins ausgehen. Jene erste Unterscheidung der Wahrnehmung des Anderen beim Erwachsenen: „Männlich oder weiblich ist die erste Unterscheidung, die Sie machen, wenn Sie mit einem anderen menschlichen Wesen zusammentreffen“, schreibt Freud in der Neuen Folge der Vorlesungen (G.W. XV, S.120), ist mithin Resultat einer sekundären Bildung, in der Psyche des infans nicht repräsentiert.
In einem Durchgang durch Freuds erste Theorie der infantilen Sexualentwicklung möchte ich zeigen, inwieweit in ihr – so empirisch spekulativ, aber theoretisch konsistent – Freud den hervorragenden Platz für die erste Differenz, die Mutter-Kind-Dyade, deren volle psychoanalytische Würdigung späteren Analytikern vorbehalten blieb, bereits gestaltete, obwohl in späteren Arbeiten die Problematik der Objektwahl wie des Narzißmus deren Bedeutung wieder vorläufig in den Hintergrund rückten. Schon in der produktiven Phase der Zusammenarbeit mit Wilhelm Fließ setzte sich Freud mit seiner Theorie einer ursprünglichen Bisexualität auseinander. Fließ ging vom anderen Geschlecht als Kern des Unbewußten aus: „das stärker ausgebildete, in der Person vorhandene Geschlecht habe die seelische Vertretung des unterliegenden Geschlechts in Unbewußte verdrängt.“ (Ernst Kris in Freud, 1950/62, S.41).
Zusammenfassung der Kapitel
1. EINLEITUNG: Der Autor führt in psychoanalytische Vorstellungen von Weiblichkeit, Passivität und frühen Beziehungen ein. Drei Fallvignetten veranschaulichen Fragen, die er mit der weiblichen Entwicklung verbindet.
2. MIT FREUD: Das Kapitel untersucht Freuds Begriffe psychischer Realität und Bisexualität sowie seine Überlegungen zu Traumatisierung, infantiler Sexualität und ödipaler Entwicklung. Dabei werden spätere psychoanalytische Perspektiven einbezogen.
3. ÜBER FREUD HINAUS: DER MASOCHISMUS: Der Autor behandelt Freuds Überarbeitung der Masochismustheorie und fragt nach ihrem Bezug zu weiblichem Begehren und Objektbeziehungen.
Schlüsselwörter
Weibliche Entwicklung, Psychoanalyse, Weiblichkeit, Geschlechtsidentität, Mutter-Tochter-Beziehung, psychische Realität, Bisexualität, Nachträglichkeit, infantile Sexualität, Ödipuskomplex, Objektwahl, Masochismus
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit betrachtet Besonderheiten der weiblichen Entwicklung aus psychoanalytischer Sicht und setzt sich insbesondere mit Freuds Theorie auseinander.
Welche Themen stehen im Mittelpunkt?
Zu den Schwerpunkten gehören frühe Beziehungen, Geschlechtsidentität, infantile Sexualität, Traumatisierung, Objektwahl und Masochismus.
Welches Ziel verfolgt der Autor?
Er möchte Freuds Überlegungen zur Entwicklung der Geschlechtsidentität und zur infantilen Sexualität ausgewählten späteren psychoanalytischen Ansätzen gegenüberstellen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Der Autor diskutiert psychoanalytische Fachliteratur und setzt theoretische Überlegungen mit eigenen Fallvignetten in Beziehung.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil geht von Freuds Begriffen psychischer Realität und Bisexualität aus und behandelt anschließend Traumatisierung, infantile Sexualität, die ödipale Passage und Masochismus.
Welche Schlüsselwörter kennzeichnen die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind weibliche Entwicklung, Psychoanalyse, psychische Realität, Mutter-Tochter-Beziehung, infantile Sexualität und Masochismus.
Welche Rolle spielen die Fallvignetten?
Drei geschilderte Begegnungen dienen als Ausgangspunkt für Fragen nach Weiblichkeit, frühen Beziehungen und psychoanalytischer Deutung.
Wie wird die Mutter-Kind-Beziehung betrachtet?
Der Autor untersucht sie als frühe Beziehung und fragt, welchen Platz sie in Freuds Theorie und späteren psychoanalytischen Ansätzen einnimmt.
Was bedeutet Nachträglichkeit im Zusammenhang mit Traumatisierung?
Der Abschnitt zur Zweizeitigkeit beschreibt anhand von Freuds Überlegungen, wie spätere Erfahrungen mit Erinnerungsspuren früherer Erlebnisse verbunden werden können.
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- Heiko Mussehl (Author), 2005, Besonderheiten der weiblichen Entwicklung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192729
