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Entwicklung von Fördermöglichkeiten für Kinder mit geistiger Behinderung durch Modifizierung des Spiels "Rot, Gelb oder Grün"


Trabajo de Seminario, 2012

16 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Spiel „Rot, gelb oder grün“: Sachanalyse und Anleitung

3. Methodische Überlegungen
3.1 Einführung des Spiels
3.2 Spielvarianten
3.2.1 Spielen mit den vorgegebenen Materialien
3.2.2 Spielen mit einzelnen Bestandteilen des Spiels
3.2.3 Spielen mit veränderten und hinzugefügten Materialien

4. Zusammenfassung und Schlussworte

I Quellenverzeichnis

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Entwicklung von Fördermöglichkeiten für Kinder mit geistiger Behinderung durch Modifizierung des Spiels "Rot, Gelb oder Grün"
Universidad
University of Erfurt
Curso
Förderkonzepte und Fördermaterialien für Menschen mit geistiger Behinderung
Calificación
1,0
Autor
Año
2012
Páginas
16
No. de catálogo
V192784
ISBN (Ebook)
9783656179368
ISBN (Libro)
9783656179436
Tamaño de fichero
3197 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
entwicklung, fördermöglichkeiten, kinder, behinderung, modifizierung, spiels, gelb, grün
Citar trabajo
Monique Wicklein (Autor), 2012, Entwicklung von Fördermöglichkeiten für Kinder mit geistiger Behinderung durch Modifizierung des Spiels "Rot, Gelb oder Grün", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192784

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Título: Entwicklung von Fördermöglichkeiten für Kinder mit geistiger Behinderung durch Modifizierung des Spiels "Rot, Gelb oder Grün"


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