Schriftspracherwerb mit der Tobi-Fibel und mit dem Konzept "Lesen durch Schreiben" von Jürgen Reichen

Ein kritischer Vergleich zweier Positionen


Dossier / Travail, 2011

13 Pages, Note: 1,7

Merle Meinhardt (Auteur)


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Das lesedidaktische Konzept des Tobi- Fibellehrgangs

3 Das Konzept Lesen durch Schreiben von Jürgen Reichen

4 Das Stufenmodell der Entwicklung des Wortlesens nach Scheerer- Neumann

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 13 pages

Résumé des informations

Titre
Schriftspracherwerb mit der Tobi-Fibel und mit dem Konzept "Lesen durch Schreiben" von Jürgen Reichen
Sous-titre
Ein kritischer Vergleich zweier Positionen
Université
Carl von Ossietzky University of Oldenburg  (Germanistik)
Cours
Sprachliche - literarische Sozialisation
Note
1,7
Auteur
Année
2011
Pages
13
N° de catalogue
V192809
ISBN (ebook)
9783656186885
ISBN (Livre)
9783656452492
Taille d'un fichier
429 KB
Langue
allemand
Mots clés
schriftspracherwerb, tobi-fibel, konzept, lesen, schreiben, jürgen, reichen, vergleich, positionen
Citation du texte
Merle Meinhardt (Auteur), 2011, Schriftspracherwerb mit der Tobi-Fibel und mit dem Konzept "Lesen durch Schreiben" von Jürgen Reichen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192809

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