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Formen des Philosophierens mit Kindern

Philosophieren mit Bildern bzw. Bildkärtchen am Beispiel der "Gewitternacht-Kartei"


Dossier / Travail de Séminaire, 2010

16 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2.Können Kinder wirklich philosophieren?

3.Philosophieren mit Bildern bzw. Bildkärtchen

4.Die „Gewitternacht-Kartei“

5. Reflexion

6. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Formen des Philosophierens mit Kindern
Sous-titre
Philosophieren mit Bildern bzw. Bildkärtchen am Beispiel der "Gewitternacht-Kartei"
Université
University of Münster  (Philosophisches Seminar)
Cours
Modelle des Philosophierens mit Kindern
Note
1,7
Auteur
Année
2010
Pages
16
N° de catalogue
V193549
ISBN (ebook)
9783656190134
ISBN (Livre)
9783656191858
Taille d'un fichier
481 KB
Langue
allemand
Annotations
Mots clés
Philosophie, Didaktik, Philosophieren mit Kindern, Bildkärtchen, Gewitternacht-Kartei
Citation du texte
Andreas Fuhrmanski (Auteur), 2010, Formen des Philosophierens mit Kindern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/193549

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Titre: Formen des Philosophierens mit Kindern


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