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Didaktik der Metapher - Analyse und Vergleich in ausgewählten Schulbüchern der Sekundarstufe I


Term Paper, 2012

18 Pages, Grade: 2,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung: Gegenstand und Fragestellung

2. Hauptteil: Analyse der Schulbücher
2.1 „ Deutschbuch 5“
2.1.2 „Deutschbuch 6“
2.1.3 „Deutschbuch 7“
2.1.4 „Deutschbuch 8“
2.1.5 „Deutschbuch 9“
2.1.6 „Deutschbuch 10“
2.2 „Kombi Deutschbuch 5“
2.2.1 „Kombi Deutschbuch 6“
2.2.2 „Kombi Deutschbuch 7“
2.2.3 „Kombi Deutschbuch 8“
2.2.4 „Kombi Deutschbuch 9“
2.2.5 „Kombi Deutschbuch 10“

3. Fazit: Vergleich und Kritik der Didaktik der Metapher in der Schulbuchreihe „Deutschbuch“ und in der Reihe „Kombibuch Deutsch“ für die Sekundarstufe 1

Excerpt out of 18 pages

Details

Title
Didaktik der Metapher - Analyse und Vergleich in ausgewählten Schulbüchern der Sekundarstufe I
College
Christian-Albrechts-University of Kiel
Course
Kreativität-Konzeptualisierung-Kommunikation: Metaphern im Lexikon. Sprachwissenschaftliche und sprachdidaktische Modellierungen
Grade
2,7
Author
Year
2012
Pages
18
Catalog Number
V194156
ISBN (eBook)
9783656199281
ISBN (Book)
9783656199311
File size
467 KB
Language
German
Keywords
didaktik, metapher, analyse, vergleich, schulbüchern, sekundarstufe
Quote paper
Robert Heinrichs (Author), 2012, Didaktik der Metapher - Analyse und Vergleich in ausgewählten Schulbüchern der Sekundarstufe I, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/194156

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Title: Didaktik der Metapher - Analyse und Vergleich in ausgewählten Schulbüchern der Sekundarstufe I


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