Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Lesekompetenz
2.1 Definition
2.2 Entstehung von Lesekompetenz durch Lesesozialisation
2.3 Der Einfluss des Vorwissens für die Lesekompetenz
2.4 Der Unterschied der geschlechtsspezifischen Lesekompetenz
3. Hospitationserfahrungen mit Blick auf die Lesekompetenz
4. Die PISAStudie
4.1 Aufbau, ZieleS
4.2 Kompetenzstufen im Lesen
5. Ergebnisse der PISAStudie hinsichtlich der Lesekompetenz
5.1 PISA 2000
5.2 PISA 2003
5.3 PISA 2006
5.4 PISA 2009
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis.
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Master of Education Beatrice Hölting (Autor:in), 2012, Die Lesekompetenz deutscher Schüler/innen im internationalen PISA-Vergleich, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/194311
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