Der Entwurf enthält eine didaktische und methodische Aufbereitung einer Gruppenarbeit zum Thema Erfindungen Asiens. Die Stunde wurde in einer 7.Klasse durchgeführt.
Die Lernenden erkennen die Vielfalt an Lebens- und Wirtschaftsweisen im asiatischen Raum. Sie erfassen die Bedeutsamkeit kultureller Entwicklungen für die Fortdauer des menschlichen Lebens. Durch die zunehmend selbstständige Anwendung verschiedener Arbeitstechniken erweitern sie ihre Methodenkompetenz. In diesem Zusammenhang entwickeln sie ihre Selbst- und Sozialkompetenz weiter, indem sie im Team gemeinsam Ziele verfolgen, Verantwortung übernehmen und die Art und Weise der Aufgabenbearbeitung besprechen und umsetzen.
Inhaltsverzeichnis
1) Ziele der Stunde
1.1) Grobziel
1.2) Feinziele
2) Situation der Lerngruppe
2.1) Allgemeine Situation der Lerngruppe
2.1.1) Entwicklungs- und lernpsychologische Voraussetzungen
2.1.2) Sozial-kulturelle Voraussetzungen
2.1.3) Sozial-kommunikative Voraussetzungen
2.2) Äußere Lernbedingungen
2.3) Eigene Lehrsituation
3) Didaktische Überlegungen und methodisches Herangehen
3.1) Einordnung der geplanten Unterrichtssituation in die Stoffeinheit
3.2) Einbettung der geplanten Unterrichtssituation
3.3) Sach-Struktur-Diagramm
3.4) Sachanalyse
3.5) Didaktische Reduktion
3.6) Didaktische Überlegungen und methodische Entscheidungen
4) Geplanter Unterrichtsentwurf
5) Anhang (Auszüge)
5.1) Sitzplan der Klasse
5.2) Sitzplan der Stammgruppen
5.3) Tischordnung der Entdeckergruppen
5.4) Einwahl-Übersicht
5.6) Geplantes Tafelbild
5.7) Geschichte
5.8) Beobachtungsbogen
5.10) Reflexionsbogen
Literatur- und Quellenverzeichnis
- Citation du texte
- Franziska Sobania (Auteur), 2011, Entdeckungsreise ins alte Asien und zurück. Unterrichtsentwurf im Fach Geographie für die 7. Klasse, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/194694
