Lebenslanges Lernen. Warum es im 21. Jahrhundert so wichtig ist und worin die Probleme bestehen


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2012

10 Pages, Note: 1


Résumé ou Introduction

Im Zuge der Industrialisierung entwickelte sich die Gesellschaft immer mehr zu einer Wissens-

und Informationsgesellschaft. Durch den immer schneller werdenden technischen Fortschritt müssen Menschen heutzutage in der Lage sein, sich an sich verändernde Umstände anzupassen, flexibel zu sein, schnell zu handeln und mit den Umstrukturierungen
des Arbeitsmarktes zurechtkommen. Diese beinhalten nämlich Phasen der Arbeitslosigkeit und prekäre Arbeitsverhältnisse genauso wie
befristete Arbeitsverträge, häufige Berufs-und Tätigkeitswechsel sowie die neue Selbstständigkeit. Aufgrund dieser Schwankungen ist es
eine notwendige Bedingung,sich ständig weiterzubilden um mit der Konkurrenz mithalten zu können.Die folgende Arbeit soll darauf
eingehen, wie dieses lebenslange Lernen genau auszusehen hat,
worin die Probleme bestehen und was mit jenen passiert, die sich
entweder nicht an die Forderung der Moderne halten möchten oder
gesellschaftlich davon ausgeschlossen werden.

Résumé des informations

Titre
Lebenslanges Lernen. Warum es im 21. Jahrhundert so wichtig ist und worin die Probleme bestehen
Université
University of Innsbruck  (Erziehungswissenschaft)
Cours
KU
Note
1
Auteur
Année
2012
Pages
10
N° de catalogue
V195138
ISBN (ebook)
9783656208280
ISBN (Livre)
9783656208846
Taille d'un fichier
692 KB
Langue
allemand
Mots clés
Lebenslanges Lernen, selbstgesteuertes Lernen, Lernen, Lehren, Erziehungswissenschaften, Pädagogik, Psychologie, Schule, Lehrer, Peterlini
Citation du texte
Manuela Aberger (Auteur), 2012, Lebenslanges Lernen. Warum es im 21. Jahrhundert so wichtig ist und worin die Probleme bestehen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/195138

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