Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Darstellung des Forschungsproblems
3. Erkenntnisinteresse
3.1. subjektives Erkenntnisinteresse
3.2. allgemeines Erkenntnisinteresse
3.3. wissenschaftliches Erkenntnisinteresse
4. Aktueller wissenschaftlicher Diskurs
5. Dimensionen
5.1. Arten der Gewalt
5.2. Ursachen und Motive
5.3. Wiener Schulen
5.4. Akteure
6. Hypothesen
7. Methode der Datengewinnung
7.1. Untersuchungsdesign
7.1.1. Quantitative Befragung
7.1.2. Inhaltsanalyse
7.2. Feldphase
7.2.1. Befragung der Schüler
7.2.2. Befragung der Lehrer
8. Ergebnisse
8.1. Grafische Darstellung und Interpretation der Ergebnisse
8.1.1. Schüler-Fragebogen
8.1.2. Lehrerfragebogen
8.2. Falsifikation und vorläufige Verifikation der Hypothesen
9. Zusammenfassung
10. Literatur- und Quellenverzeichnis
11. Abbildungsverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Isabella Switil (Autor:in), 2005, Kampfarena Klassenzimmer - Analyse der Gewalt an Wiener Schulen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/195920
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