1 Einleitung
Die Frage nach Bildung und die Frage nach Erziehung beschäftigen die Menschen seit jeher. Jede Epoche prägte neben den Werten der Gesellschaft und dem Selbstverständnis des Einzelnen auch die Bildung und die Erziehung der Kinder und Jugendlichen. Zu jeder Zeit gab es Menschen, die sich mit der Bedeutung der Bildung im Kontext der Gesellschaft und des Individuums auseinander gesetzt haben.
[...]

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Ziele „klassischer“ Berufsbildungstheorien

3 Synopse

Literaturverzeichnis

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Details

Titel: Ziele „klassischer“ Berufsbildungstheorien
Hochschule: Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Berufsbildungsinstitut für Arbeit und Technik)
Note: 2,0
Autor: Meike Herbers (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2008
Seiten: 14
Katalognummer: V196964
ISBN (eBook): 9783656230304
ISBN (Buch): 9783656231097
Sprache: Deutsch
Schlagworte: ziele berufsbildungstheorien Berufspädagogik kerschensteiner spranger
Produktsicherheit: GRIN Publishing GmbH

Arbeit zitieren: Meike Herbers (Autor:in), 2008, Ziele „klassischer“ Berufsbildungstheorien, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/196964