1 Einleitung
Die Frage nach Bildung und die Frage nach Erziehung beschäftigen die Menschen seit jeher. Jede Epoche prägte neben den Werten der Gesellschaft und dem Selbstverständnis des Einzelnen auch die Bildung und die Erziehung der Kinder und Jugendlichen. Zu jeder Zeit gab es Menschen, die sich mit der Bedeutung der Bildung im Kontext der Gesellschaft und des Individuums auseinander gesetzt haben.
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Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Ziele „klassischer“ Berufsbildungstheorien
3 Synopse
Literaturverzeichnis
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- Meike Herbers (Autor), 2008, Ziele „klassischer“ Berufsbildungstheorien, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/196964
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