Um einen Einstieg in die Thematik zu erlangen, möchte ich mit der Definition beginnen. In den
folgenden Ausführungen möchte ich diese durch weitere Gesichtspunkte präzisieren.
" Das Assessment Center ist ein systematisches Verfahren zur Auswahl und Entwicklung von
Führungskräften. Es handelt sich um ein zwei- bis dreitägiges Auswahlseminar. Ziel dieses Seminars
ist es, einmal festzustellen, welche Teilnehmer bzw Mitarbeiter sich für Führungs- positionen am
besten eignen. Ein weiteres wesentliches Ziel des Assessment Centers besteht darin, den Bildungsund
Entwicklungsbedarf der Teilnehmer zu ermitteln. Beim Assessment Center handelt es sich somit
um ein Instrument zur Personalbeurteilung, Personalauswahl und Personalförderung. Das Assessment
Center wird mit mehreren Teilnehmern gleichzeitig durchgeführt."1
Dadurch wird einerseits gewährleistet, daß die Kandidaten relativ gleiche Bedingungen haben und
andererseits das Verfahren in der Gruppe beobachtet werden kann.2 Es ist festzustellen, daß sich
einige Verhaltensweisen erst in der Gruppensituation zeigen.
Die Einschätzung der Teilnehmer erfolgt durch Beobachter bzw. Beurteiler, welche meist aus
Führungspositionen des Unternehmens stammen.
Das Assessment Center beinhaltet eine Reihe von Beurteilungsmethoden. Durch die verschiedenen
Methoden wird mit Sicherheit ein weites Spektrum von Fähigkeiten abgedeckt.3 Darauf möchte ich
später etwas genauer eingehen. Um eine klare Vorstellung über die Anforderungen an den besten
Teilnehmer zu erhalten, ist es sinnvoll, ein Anforderungsprofil vorzubereiten, bevor mit dem
Assessment Center begonnen wird. Für die Besetzung der Stelle ist nicht die Persönlichkeit des
Teilnehmers zu beurteilen, sondern die Eignung für eine bestimmte Position festzustellen.4 Den
Teilnehmern wird genau erklärt, wie das Assessment Center abläuft. [...]
1 A. Kitzmann; Assessment Center; S. 29
2 Vgl. dazu: A. Kitzmann; Assessment Center; S. 28
3 Vgl. dazu: A. Kitzmann; Assessment Center; S. 29
4 Vgl. dazu: A. Kitzmann; Assessment Center; S. 29
Inhaltsverzeichnis
- Das Assessment Center
- Definition des Assessment Center
- Die Geschichte des Assessment Center
- Vorteile des Assessment Centers für das Unternehmen und die Teilnehmer
- Die gezielte Auswahl der Teilnehmer
- Die Auswahl der Beobachter
- Die Übungen im Assessment Center
- Die Auswertung und der Abschlußbericht für die Teilnehmer
- Kritik am Assessment Center
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Seminararbeit befasst sich mit der Personalselektion durch Assessment Center. Sie untersucht die Definition, die Geschichte, die Vorteile und die Kritik dieses Verfahrens. Außerdem werden die Auswahl der Teilnehmer und Beobachter, die Durchführung der Übungen und die Auswertung des Assessment Centers beleuchtet.
- Definition und Entstehung des Assessment Centers
- Vorteile und Nachteile des Assessment Centers für Unternehmen und Teilnehmer
- Die Bedeutung der Auswahl von Teilnehmern und Beobachtern
- Die unterschiedlichen Übungen und Methoden des Assessment Centers
- Kritikpunkte und Limitationen des Assessment Centers
Zusammenfassung der Kapitel
Das Assessment Center
Dieses Kapitel definiert das Assessment Center als ein systematisches Verfahren zur Personalbeurteilung, Personalauswahl und Personalförderung. Es wird darauf eingegangen, dass das Verfahren durch mehrere Beobachter durchgeführt wird, um verschiedene Verhaltensbereiche zu erfassen und zu beurteilen. Die Anwendung verschiedener Methoden soll realitätsbezogene Situationen schaffen und die Transparenz des Prozesses gewährleisten.
Die Geschichte des Assessment Centers
Die Geschichte des Assessment Centers wird von seinen Ursprüngen in den 1930er Jahren bis zu seiner breiten Anwendung in Unternehmen und Organisationen in den 1980er Jahren verfolgt. Die Arbeit beleuchtet die Entwicklung des Verfahrens, die Verwendung in der Offiziersauslese und seine Einführung in den Unternehmensbereich. Sie hebt auch die Herausforderungen und die Diskussion um die Kosten und den Nutzen des Verfahrens hervor.
Schlüsselwörter
Assessment Center, Personalselektion, Führungskräfteentwicklung, Personalbeurteilung, Verhaltensbeobachtung, Gruppendiskussion, Übungen, Methoden, Kritik, Kosten-Nutzen-Analyse.
- Quote paper
- Viola Breunig (Author), 1999, Personalselektion durch Assessment Center, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/19955
