Ausschreitungen und Krawalle im Umfeld des Fußballs rücken immer wieder in den Mittelpunkt der medialen Berichterstattung. Die zum Grossteil einseitigen Darstellungen dieser Berichterstattung waren in den letzten Jahren immer öfter im Focus des öffentlichen Interesses und gaben dann oft nur ein unvollständiges, teilweise verzerrtes Bild der Hooligans wieder. Überwiegend wird nur die Sicht der Gesellschaft auf diese Szene in den Medien angetroffen und deren meist einseitige Darstellung der scheinbar sinnlosen und unkontrollierbaren Gewalt. Diese Hausarbeit soll die Szene und ihre Handlungen aus einer anderen Perspektive beleuchten, um einen etwas genaueres Bild von den Hooligans zu bekommen. Hierbei soll unter anderem auf Aspekte, wie die eigene Positionierung der Hooligans in der Gesellschaft, Gründe für grenzüberschreitende Aktivitäten und den „faire Kampf“ explizit eingegangen werden.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Erklärung und Entstehung des Begriffs Hooligan
- 3. Fußball in Deutschland - Geschichtlicher Rückblick
- 3.1 Die Entwicklung der deutschen Hooliganszene
- 4. Innere Struktur der Hooliganszene
- 5. Erscheinung des Hooligans
- 6. Hauptteil
- 6.1 Positionierung in der Gesellschaft
- 6.2 Gründe für grenzüberschreitende Aktivitäten
- 6.2.1 Aus dem Rhythmus
- 6.2.2 Die Suche nach Respekt und Anerkennung und ihre Kommunikation
- 6.2.3 Metaphorik der Situation
- 6.2.4 episodale Schicksalsgemeinschaft
- 6.3 Der „faire fight“
- 7. Forenbeispiele
- 8. Resümee
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit verfolgt das Ziel, die Hooligan-Szene und ihr Handeln aus einer Perspektive jenseits der oft einseitigen medialen Darstellung zu beleuchten. Sie soll ein differenzierteres Bild der Hooligans vermitteln und Aspekte wie die Selbstwahrnehmung in der Gesellschaft, die Motive für gewalttätige Aktionen und den Begriff des „fairen Kampfes“ untersuchen. Die Arbeit stützt sich auf die Forschungsansätze von Ralph Bohnsack und Bill Buford, die unterschiedliche Zugänge zu diesem Thema bieten.
- Die Selbstpositionierung von Hooligans in der Gesellschaft
- Die Ursachen für gewalttätige Auseinandersetzungen
- Der Begriff des „fairen Kampfes“ in der Hooligan-Szene
- Die historische Entwicklung der Hooligan-Szene in Deutschland
- Die innere Struktur und Organisation von Hooligan-Gruppen
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung thematisiert die meist einseitige und verzerrte mediale Darstellung von Hooligans und deren Gewaltbereitschaft. Sie skizziert den Forschungsansatz der Arbeit, der darauf abzielt, ein differenzierteres Bild der Szene zu zeichnen, indem Aspekte wie die soziale Positionierung, die Motive für Gewalttaten und der „faire Kampf“ im Mittelpunkt stehen. Die Arbeit bezieht sich auf die Werke von Ralph Bohnsack und Bill Buford als wichtige Bezugspunkte für die Untersuchung.
2. Erklärung und Entstehung des Begriffs Hooligan: Dieses Kapitel befasst sich mit der Definition des Begriffs „Hooligan“ und seiner Entstehung. Es wird auf die polizeiliche Einstufung von Fußballzuschauern in vier Kategorien eingegangen, um den Unterschied zwischen normalen Fans und Hooligans zu verdeutlichen. Die verschiedenen Theorien zur Herkunft des Begriffs werden diskutiert, von englischen Kunstbegriffen bis hin zu einer möglichen Ableitung von irischen Wörtern. Der Fokus liegt auf der Entwicklung des Begriffs als Synonym für gewalttätige Fußballfans.
3. Fußball in Deutschland - Geschichtlicher Rückblick: Dieses Kapitel bietet einen historischen Überblick über den Fußball in Deutschland und die Entwicklung der Hooligan-Szene. Es analysiert den Wandel der Szene im Kontext der gesellschaftlichen und politischen Entwicklungen im Land und untersucht die Faktoren, die zur Entstehung und zum Wachstum der Hooligan-Kultur beigetragen haben. Die Diskussion schließt wichtige Entwicklungen und Wendepunkte in der Geschichte der Hooligan-Szene ein, um ein vollständiges Bild zu liefern.
4. Innere Struktur der Hooliganszene: Dieses Kapitel analysiert die soziale Struktur und Organisation von Hooligan-Gruppen. Es beleuchtet die Hierarchien, Netzwerke und Kommunikationsstrukturen innerhalb der Szene, sowie die Rolle von Führungspersönlichkeiten und die Dynamik innerhalb der Gruppen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Verständnis der internen Organisation und der Mechanismen, die gewalttätiges Verhalten unterstützen oder verhindern.
5. Erscheinung des Hooligans: Das Kapitel beschreibt das äußere Erscheinungsbild und die Selbstinszenierung von Hooligans. Es untersucht die Symbolik der Kleidung, die Verwendung von Fanartikeln und die Inszenierung von Zugehörigkeit und Identität innerhalb der Szene. Die Analyse zielt darauf ab, den visuellen Ausdruck der Hooligan-Kultur zu verstehen und dessen Bedeutung für die Gruppenidentität und das Auftreten in der Öffentlichkeit zu erläutern.
6. Hauptteil: Der Hauptteil der Arbeit beschäftigt sich eingehend mit der Positionierung der Hooligans in der Gesellschaft, den Gründen für ihr gewalttätiges Handeln und dem "fairen Kampf". Er analysiert die soziale und politische Einbettung der Hooligan-Kultur und beleuchtet die individuellen und kollektiven Motive für gewalttätiges Verhalten. Eine eingehende Betrachtung des Konzepts des "fairen Kampfes" liefert Einblicke in die Werte und Normen innerhalb der Szene.
7. Forenbeispiele: Dieses Kapitel analysiert Beispiele aus Online-Foren von Hooligans. Es untersucht die Kommunikation, die Strategien und die Ideologie, die in diesen Foren zum Ausdruck kommt. Der Fokus liegt darauf, die digitale Kommunikation der Hooligans zu verstehen und deren Rolle im Aufbau und der Aufrechterhaltung der Gruppenkultur und -identität zu beleuchten.
Schlüsselwörter
Hooligans, Fußballgewalt, Jugendgewalt, Subkultur, Gruppenidentität, soziale Positionierung, Gewaltmotivation, fairer Kampf, mediale Darstellung, soziale Kontrolle, Identitätsfindung, Adoleszenskrise, Gewaltforschung.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Hausarbeit: Hooliganszene
Was ist der Gegenstand dieser Hausarbeit?
Diese Hausarbeit untersucht die Hooliganszene in Deutschland und beleuchtet deren Handeln aus einer differenzierten Perspektive, die über die gängige mediale Darstellung hinausgeht. Im Mittelpunkt stehen die Selbstwahrnehmung der Hooligans in der Gesellschaft, die Motive für gewalttätige Aktionen und der Begriff des „fairen Kampfes“.
Welche Forschungsansätze werden verwendet?
Die Arbeit stützt sich auf die Forschungsansätze von Ralph Bohnsack und Bill Buford, die unterschiedliche Zugänge zum Thema Hooligans bieten und als wichtige Bezugspunkte dienen.
Welche Themen werden in der Hausarbeit behandelt?
Die Hausarbeit behandelt die Selbstpositionierung von Hooligans in der Gesellschaft, die Ursachen für gewalttätige Auseinandersetzungen, den Begriff des „fairen Kampfes“, die historische Entwicklung der Hooligan-Szene in Deutschland und die innere Struktur und Organisation von Hooligan-Gruppen. Zusätzlich wird das äußere Erscheinungsbild der Hooligans und ihre Kommunikation in Online-Foren analysiert.
Wie ist die Hausarbeit strukturiert?
Die Arbeit gliedert sich in Einleitung, Kapitel zur Begriffserklärung und Entstehung des Begriffs „Hooligan“, einem geschichtlichen Rückblick auf den Fußball in Deutschland und die Entwicklung der Hooliganszene, der inneren Struktur der Szene, dem äußeren Erscheinungsbild der Hooligans, einem Hauptteil zu Positionierung, Gewaltmotivation und dem „fairen Kampf“, Analysen von Forenbeispielen und einem Resümee.
Welche Kapitel gibt es und worum geht es in jedem Kapitel?
Die Hausarbeit umfasst Kapitel zu folgenden Themen: Einleitung (mediale Darstellung und Forschungsansatz); Erklärung und Entstehung des Begriffs Hooligan (Definition und Herkunftsforschung); Fußball in Deutschland – Geschichtlicher Rückblick (Entwicklung der Hooliganszene im Kontext der deutschen Geschichte); Innere Struktur der Hooliganszene (Hierarchien, Netzwerke, Kommunikation); Erscheinung des Hooligans (Äußeres Erscheinungsbild, Symbolik); Hauptteil (Positionierung in der Gesellschaft, Gründe für Gewalt, „fairer Kampf“); Forenbeispiele (Online-Kommunikation der Hooligans); Resümee (Zusammenfassung der Ergebnisse).
Welche Schlüsselwörter beschreiben die Hausarbeit?
Schlüsselwörter sind: Hooligans, Fußballgewalt, Jugendgewalt, Subkultur, Gruppenidentität, soziale Positionierung, Gewaltmotivation, fairer Kampf, mediale Darstellung, soziale Kontrolle, Identitätsfindung, Adoleszenskrise, Gewaltforschung.
Welche Ziele verfolgt die Hausarbeit?
Die Hausarbeit verfolgt das Ziel, ein differenzierteres Bild der Hooliganszene zu vermitteln und die oft einseitige mediale Darstellung zu hinterfragen. Sie will die Selbstwahrnehmung der Hooligans, ihre Motive für gewalttätige Aktionen und ihren Verständnis des „fairen Kampfes“ untersuchen.
- Citation du texte
- David Beer (Auteur), Andreas Müller (Auteur), 2003, Hooligans: Episodale Schicksalsgemeinschaft, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/19959
