Wie selbstverständlich sind Ende des 20. Jahrhunderts Medien wie das Internet und Handy, Radio und Fernsehen, zu unseren ständigen Begleitern geworden und leiteten somit den Wandel von der Industriegesellschaft zu einer Informations- und Kommunikationsgesellschaft ein. Heute beeinflussen Medien weitgehend sowohl unsere Freizeit als auch unser Handeln und Denken. Die verschiedensten Lebensbereiche sind von Konsum von Medien betroffen und geprägt. Davon ist auch mehr und mehr die Lebenswelt der Jugend berührt, was eine zunehmende Bedeutung der Medien für das Aufwachsen in unserer Gesellschaft nach sich zieht (vgl. Vollbrecht & Wegener, 2010, S.10). „Entwicklungsaufgaben, Jugendkulturen und die Botschaften der Medien“ stellen den Bezugsrahmen der „psychosozialen“ Entwicklung von Jugendlichen dar (Spanhel, 2006, S.161). Hierbei wird deutlich, dass es sich um einen komplexen Forschungsgegenstand handelt, der einen interdisziplinären Zugang erfordert. Vor diesem Hintergrund widmet sich die nachfolgende Hausarbeit vor allem dem Themenbereich der Jugend im Prozess der Sozialisation und der damit zusammenhängenden Bedeutung der Mediennutzung und jugendlichen Bezugsgruppen.
Inhaltsverzeichnis
1 .Einleitung
2. Sozialisation
2.1 Mediensozialisation
2.2 Selbstsozialisation
3. Medien im Sozialisationsprozess
3.1 Zugang und Ausstattung Jugendlicher zu Medien
3.2 Motive von Mediennutzung
3.2.1 Situative Funktionen
3.2.2 Soziale Funktionen
3.2.3 Biographische und Ich- bezogene Funktionen
4. Jugendkulturen und Medien
4.1 Jugendkulturen
4.2 Jugendkultur „Indie“
4.3 Zugang zur Jugendkultur „Indie“ durch Medien
4.4 Selbstsozialisation und „Indie“
5. Konsequenzen von Mediennutzung
5.1 Negative
5.2 Positive
5.3 Medienpädagogische Aufgaben
6. Fazit und Ausblick
Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Monika Gielerski (Autor), 2012, Selbstsozialisation durch Mediennutzung in der Jugendkultur Indie, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/199952
