Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen ist eine Angelegenheit, die heute fast täglich in den Medien zur Sprache kommt und von verschiedenen Fällen missbrauchter Kinder berichtet wird. Betrachtet man jedoch den geschichtlichen Hintergrund hinsichtlich sexuellen Missbrauchs, wird deutlich, dass das nicht immer so war.
Im Text wird ausgehend vom geschichtlichen Hintergrund und der Definition sexuellen Missabrauchs, auf Täter und Opfer näher eingegangen.
Inhaltsverzeichnis
1. Allgemeines
1.1. Geschichtlicher Hintergrund
1.2. Definition Sexueller Missbrauch
1.2.1. Formen des sexuellen Missbrauchs
2. Wer sind die Opfer?
3. Wer sind die Täter?
4. Zusammenfassung und Reflexion
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit befasst sich mit der Definition, den Opfern und den Tätern im Kontext des sexuellen Missbrauchs von Kindern, um ein grundlegendes Verständnis für dieses gesellschaftliche Problem zu schaffen. Ziel ist es, durch die Aufarbeitung von historischen Hintergründen, juristischen Bestimmungen und statistischen Daten die Mechanismen dieses Missbrauchs zu verdeutlichen.
- Historische Entwicklung des Verständnisses von Kindesmissbrauch
- Juristische Definition nach § 176 StGB
- Kategorisierung verschiedener Formen sexueller Ausbeutung
- Analyse von Opfermerkmalen und Risikofaktoren
- Täterprofile, Strategien und das Verantwortungs-Abwehr-Syndrom
Auszug aus dem Buch
3. Wer sind die Täter?
Nachweislich sind fast immer Männer die Täter. Frauen treten nur vereinzelt als Täter auf. Es handelt sich meist um Personen, die das Kind kennt, denen es vertraut. In den meisten Fällen stammen die Täter aus dem unmittelbaren Nahbereich des Mädchens oder des Jungen. Die Täter sind daher sehr häufig Familienmitglieder, der große Bruder, der Partner der Mutter, der Onkel oder der eigene Vater oder aber auch Bezugspersonen, wie Freunde der Familie, Erzieher, Lehrer, Sporttrainer, Babysitter, Nachbarn und andere vertraute Personen, die das Kind eigentlich schützen müssten.
Daher gibt es auch kein Fahndungsraster für Sexualstraftäter. Solche Taten kommen in allen sozialen Schichten vor, die Hautfarbe oder der kulturelle Hintergrund oder der Bildungsstand spielt dabei absolut keine Rolle. Eine Altersbegrenzung kann man ebenfalls nicht feststellen. Untersuchungen zeigen, dass das Durchschnittsalter der Täter zwischen 24 und 27 Jahren liegt. Unter den 1991 angezeigten Fällen bei der Polizei waren rund 20% der Täter jünger als 21 Jahre. Im Mittel liegt jedoch das Alter, wie oben schon erwähnt, meist Anfang bis Mitte dreißig.
Zahlreiche Missbraucher vergehen sich nicht nur an einem Opfer, sondern an unterschiedlichen oder missbrauchen ein Opfer mehrere Male. Viele Täter fühlen sich der Tat nicht schuldig und schieben die Schuld auf die Opfer selber. Auch andere Umstände und Ursachen werden für den Missbrauch angegeben. Den Fehler bei sich selber zu suchen, kommt demnach gar nicht in Frage. In der Literatur wird dieses Verhalten Verantwortungs- Abwehr- Syndrom genannt. Die Schuld kann jedoch nie beim Kind liegen, da es unter den Umständen und in dem Alter, wie sich die Täter das Vertrauen auf hinterhältige Art und Weise beschaffen, keine Möglichkeit hat, sich zu wehren.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Allgemeines: Das Kapitel führt in die Thematik ein und beleuchtet den geschichtlichen Wandel im Umgang mit sexuellem Missbrauch von der Antike bis heute sowie die rechtliche Definition nach deutschem Strafrecht.
1.1. Geschichtlicher Hintergrund: Hier wird der historische Wandel der gesellschaftlichen Einstellung zu sexuellen Handlungen mit Kindern erläutert, von der Duldung in der Antike bis zur zunehmenden Kriminalisierung durch christliche Werte und moderne Gesetze.
1.2. Definition Sexueller Missbrauch: Dieses Kapitel erläutert die Schwierigkeit einer allgemeingültigen Definition und führt die juristische Fassung gemäß § 176 StGB an.
1.2.1. Formen des sexuellen Missbrauchs: Hier werden unterschiedliche Kategorien der sexuellen Ausbeutung aufgeführt, von eindeutigen sexuellen Handlungen bis hin zu grenzwertigen Verhaltensweisen, die oft den Beginn einer Ausbeutung markieren.
2. Wer sind die Opfer?: Dieses Kapitel analysiert, dass grundsätzlich jedes Kind ein potenzielles Opfer sein kann und beleuchtet Faktoren wie emotionale Bedürftigkeit sowie statistische Verteilungen nach Alter und Geschlecht.
3. Wer sind die Täter?: Es wird aufgezeigt, dass Täter meist aus dem sozialen Nahbereich des Kindes stammen, kein typisches Fahndungsraster existiert und viele Täter das sogenannte Verantwortungs-Abwehr-Syndrom zeigen.
4. Zusammenfassung und Reflexion: Die Verfasserin reflektiert ihre persönliche Auseinandersetzung mit dem Thema und betont die Notwendigkeit für Lehrkräfte, wachsam zu sein und die Persönlichkeit von Kindern präventiv zu stärken.
Schlüsselwörter
Sexueller Missbrauch, Kindesmissbrauch, Prävention, Opfer, Täter, § 176 StGB, Pädophilie, sexuelle Ausbeutung, Verantwortungs-Abwehr-Syndrom, Schutzbefohlene, Gewalt, Kindeswohl, Sexualerziehung, soziale Nahbereich, Strafrecht.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit befasst sich mit dem komplexen und gesellschaftlich relevanten Thema des sexuellen Missbrauchs von Kindern, wobei ein besonderer Fokus auf Definitionen, Täterprofilen und der Opferperspektive liegt.
Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?
Die Schwerpunkte umfassen die historische Entwicklung des Missbrauchsbegriffs, die juristischen Grundlagen nach § 176 StGB, die Kategorisierung von Missbrauchsformen sowie eine soziologische Einordnung von Täter- und Opfersituationen.
Welches primäre Ziel verfolgt die Arbeit?
Ziel der Arbeit ist es, durch die theoretische Aufarbeitung des Themas ein Bewusstsein für die Problematik zu schaffen, insbesondere im Hinblick auf die Sensibilisierung von angehenden Lehrkräften.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zur Anwendung?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse und der Auswertung statistischer Daten, unter anderem der Polizeilichen Kriminalstatistik (PKS).
Welche Aspekte werden im Hauptteil detailliert behandelt?
Der Hauptteil analysiert die historischen Wurzeln des Missbrauchs, die juristischen Definitionen, die Formen der Ausbeutung, Merkmale von Opfern sowie die Verhaltensstrategien und psychologischen Abwehrmechanismen von Tätern.
Durch welche Schlüsselwörter lässt sich der Inhalt charakterisieren?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Kinderschutz, Prävention, sexuelle Gewalt, § 176 StGB und Täter-Opfer-Dynamik charakterisieren.
Was genau beschreibt das "Verantwortungs-Abwehr-Syndrom" bei Tätern?
Dies bezeichnet das psychologische Verhalten von Tätern, die Verantwortung für ihre Taten nicht bei sich zu suchen, sondern diese auf die Opfer zu projizieren oder andere externe Gründe für ihr Fehlverhalten vorzuschieben.
Warum gibt es laut dieser Arbeit kein klassisches "Fahndungsraster" für Missbraucher?
Da Missbrauch in allen sozialen Schichten, Bildungsständen und Altersgruppen vorkommt und Täter oft unauffällige Personen aus dem direkten, vertrauten Umfeld des Kindes sind, ist eine Kategorisierung anhand äußerer Merkmale nicht möglich.
- Arbeit zitieren
- Katrin Zoidl (Autor:in), 2011, Sexueller Missbrauch von Kindern. Definition, Opfer, Täter, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/202331
