Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Aktuelle Bedeutung und Relevanz des Themas ‚Skill-Management‘
1.2 Zielsetzung der Arbeit und methodisches Vorgehen/ Abgrenzung des Themas
2 Skill-Management
2.1 Definition und Abgrenzung des Begriffs Skill-Management
2.2 Ziele von Skill-Management
3 Skill-Management für Projekte
3.1 Skill-Management im Rahmen des Projektmanagements
3.2 Nutzen von Skill-Management für Projekte
3.3 Skill-Management-Prozess bei der Projektplanung
3.4 Skill-Management-Systeme für Projekte
3.4.1 Problematik/ Nachteile von Skill-Management-Systemen
3.4.2 Voraussetzung für Skill-Management-Systeme
4 Schlussbetrachtung
4.1 Kurze Zusammenfassung
4.2 Ausblick/ kritische Reflexion
Quellenverzeichnis
Anhangsverzeichnis
Ehrenwörtliche Erklärung
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Aktuelle Bedeutung und Relevanz des Themas ‚Skill-Management‘
1.2 Zielsetzung der Arbeit und methodisches Vorgehen/ Abgrenzung des Themas
2 Skill-Management
2.1 Definition und Abgrenzung des Begriffs Skill-Management
2.2 Ziele von Skill-Management
3 Skill-Management für Projekte
3.1 Skill-Management im Rahmen des Projektmanagements
3.2 Nutzen von Skill-Management für Projekte
3.3 Skill-Management-Prozess bei der Projektplanung
3.4 Skill-Management-Systeme für Projekte
3.4.1 Problematik/ Nachteile von Skill-Management-Systemen
3.4.2 Voraussetzung für Skill-Management-Systeme
4 Schlussbetrachtung
4.1 Kurze Zusammenfassung
4.2 Ausblick/ kritische Reflexion
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die Rolle des Skill-Managements bei der Bildung und Planung von Projektteams, um durch eine systematische Identifikation und Verwaltung von Mitarbeiterkompetenzen einen Wettbewerbsvorteil zu generieren und die Projektabwicklung zu optimieren.
- Bedeutung von Wissen und Humankapital als Produktionsfaktor
- Methodik des Skill-Managements im Projektmanagement
- Nutzen und Einsatz von Skill-Management-Systemen
- Herausforderungen, wie Datenschutz und Akzeptanz bei Mitarbeitern
- Verknüpfung von Wissens- und Personalmanagement
Auszug aus dem Buch
3.1 Skill-Management im Rahmen des Projektmanagements
Im Rahmen des Projektmanagement ist Skill-Management ein hilfreiches Instrument, um ein optimales und harmonisches Projektteam zusammenzustellen, welches in Summe möglichst alle benötigten Kenntnisse in sich vereint, die zur Erledigung der Gesamtaufgabe notwendig sind. Das Skill-Management kommt in der Phase der Projektplanung zum Tragen, da in diesem Schritt die Zusammenstellung des Teams stattfindet. D.h. um ein qualifiziertes und für eine bestimmte Projektaufgabe geeignetes Team zu erstellen, werden im Rahmen des Skill-Managements Informationen über das Wissen und die Erfahrungen der Mitarbeiter zusammengetragen.
Hierzu zählen sowohl ‚Hard Skills‘, also fachliche Kompetenzen, als auch methodische Kenntnisse und ‚Soft Skills‘ (soziale Kompetenzen). Mithilfe eines Soll-/ Ist-Vergleichs der jeweiligen Mitarbeiterkompetenzen mit einem vorher erstellten Projektanforderungsprofil können die am besten für das Projekt geeigneten Mitarbeiter identifiziert werden. Das Instrument bietet Unternehmungen die Möglichkeit ein anforderungs- und wissensorientiertes Projektteam zu bilden, das zu einer Steigerung der Projektproduktivität, -effektivität und -effizienz beiträgt. Allerdings muss angemerkt werden, dass das Skill-Management lediglich ein unterstützendes Tool für das Projektteam-Staffing ist, da hier, die für den Erfolg eines Projekts wichtige Faktoren, wie z.B. Teamfähigkeit und Vertrautheit, nicht erfasst werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Dieses Kapitel erläutert die zunehmende Bedeutung von Wissen als Produktionsfaktor und führt in die Thematik des Skill-Managements ein.
2 Skill-Management: Hier erfolgt die begriffliche Definition sowie die Erläuterung der Ziele von Skill-Management im Unternehmenskontext.
3 Skill-Management für Projekte: Dieser Teil beschreibt die praktische Anwendung von Skill-Management zur Teambildung, den Prozess bei der Planung sowie die Rolle von IT-Systemen.
4 Schlussbetrachtung: Das Kapitel fasst die wesentlichen Erkenntnisse zusammen und reflektiert kritisch über zukünftige Herausforderungen im Umgang mit Mitarbeiterwissen.
Schlüsselwörter
Skill-Management, Wissensmanagement, Humankapital, Projektmanagement, Projektplanung, Hard Skills, Soft Skills, Skill-Datenbank, Kompetenzen, Personaleinsatz, Wettbewerbsvorteil, Mitarbeiterführung, Projektteam-Staffing, Wissensaustausch, Qualifikationsprofil
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die systematische Steuerung und Verwaltung von Mitarbeiterfähigkeiten, bekannt als Skill-Management, und dessen Bedeutung für moderne Unternehmen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der Schnittstelle zwischen Wissens- und Personalmanagement sowie der Anwendung dieser Konzepte im Projektmanagement.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es aufzuzeigen, wie Skill-Management zur Bildung optimaler Projektteams und zur Steigerung der Projektproduktivität beitragen kann.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Analyse und Aufarbeitung von Fachliteratur sowie der Vorstellung praktischer Prozesse und EDV-gestützter Systeme.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Definition von Skill-Management, dessen spezifischen Nutzen für Projekte, den Planungsprozess und die kritische Betrachtung von Skill-Management-Systemen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Begriffe sind Skill-Management, Wissensmanagement, Humankapital, Projektmanagement, Kompetenzen und Qualifikationsprofile.
Warum ist der Datenschutz bei Skill-Datenbanken so kritisch?
Da Skill-Datenbanken systematisch persönliche Daten und Leistungsbewertungen speichern, entstehen rechtliche und ethische Bedenken bezüglich der Persönlichkeitsrechte der Mitarbeiter.
Welche Rolle spielt die Unternehmenskultur bei der Einführung solcher Systeme?
Eine offene Kultur ist essenziell, da Mitarbeiter nur dann bereit sind, ihre Skills preiszugeben, wenn sie keinen Missbrauch befürchten und den persönlichen Nutzen erkennen.
- Arbeit zitieren
- B. A. Charlotte Kierdorf (Autor:in), 2012, Skill-Management für Projekte, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/205625
