Einleitung
Die vorliegende Ausarbeitung meines Referates vom 09.06.2008 behandelt das Thema „Die Entwicklung der sozialen Verhältnisse im Dritten Reich“. Die Präsentation wurde im Rahmen des Hauptseminars „Herrschaft und Massenloyalität im Dritten Reich“.
Zuerst möchte ich einen Einblick in die verwendete Literatur geben, um dann mit den Gliederungspunkten meines Referates zu beginnen. Alle angesprochenen Quellen sind in der Literaturangabe enthalten.
Um einen Einblick in die Thematik der sozialen Verhältnisse und den geschichtlichen Verlauf der nationalsozialistischen Regierung zu bekommen, nahm ich das Werk von Wolfgang Benz zu Hand. Hier findet man in einem kompakt gehaltenen Abriss den Verlauf der Ereignisse ab 1933. Benz verzichtet in dieser knapp gehaltenen Dokumentation auf Quellenbelege und weitergehende Literaturangaben und gibt dennoch einen guten Überblick über die zwölf Jahre des Dritten Reiches. Die weiteren von mir genutzten Quellen gehen in der Thematik mehr in die Tiefe und beleuchten die Umstände und Ereignisse aus einer Sicht, die näher am Wesen der Bevölkerung Deutschlands zu dieser Zeit ist. Harald Focke und Monika Strocka zeigen in ihren Bänden ein detailliertes Bild der Bevölkerung. Sie besprechen das Schicksal der jüdischen Bevölkerung, indem sie sich einzelne Ereignisse oder Geschichten von Personen herausgreifen und exemplarisch für das Leid vieler vorstellen. Diese kleinen Fragmente aus dem Leben einzelner stützen sie mit Dokumenten und laden sie mit Authentizität auf. Es ist eine Art Lesebuch mit Wahrheitscharakter. Franz Janka betrachtet die Gesellschaft im Dritten Reich aus einem soziologischen Aspekt. Er spannt einen weiten Fächer auf und teilt die Gesellschaft in kleine Gruppen auf, die er einzeln betrachtet. Für meine Thematik war besonders das Kapitel C „Die Politisierung des Gesellschaftsmodells „Volksgemeinschaft““ relevant. Das angegebene Buch von Saul Friedländer ist ein umfassendes Werk mit über 450 Seiten zu dem Thema „Judenverfolgung“. Kapitelweise habe ich es rezipiert, um eine detaillierte Sicht auf diese verfolgte Bevölkerungsgruppe zu bekommen. Unterstützend nahm ich das Werk Peter Longerichs hinzu, der prüft, wie viel die deutsche Bevölkerung über den Terror und die Verfolgung von „Staatsfeinden“ wusste. Longerich belegt dies mit Zeitungsartikeln und zeigt auf, dass es im Dritten Reich schwer war, nichts von den Geschehnissen zu erfahren oder mit ihnen in Berührung zu kommen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das kulturelle Leben
2.1 Der Rundfunk
2.2 Die Presse
2.3 Die Kunst
2.4 Die Musik
3. Die Rolle der Frau
4. Die geplanten Veränderungen ab 1933
4.1 Die Rolle der Bauern
5. Ausgrenzung und Verfolgung
5.1 Das Leben der Verfolgten ab den „Nürnberger Gesetzen“ 1935
5.2 Der 9. November 1938 und seine Folgen
6. Schlussbetrachtung
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, einen Überblick über die Entwicklung der sozialen Verhältnisse während des Dritten Reiches zu geben und dabei insbesondere die Mechanismen der gesellschaftlichen Transformation, Ausgrenzung und Gleichschaltung offenzulegen.
- Strukturwandel des kulturellen Lebens und die Rolle der Reichskulturkammer
- Veränderungen im Frauenbild und staatliche Familienpolitik
- Wirtschaftspolitische Maßnahmen ab 1933, insbesondere mit Fokus auf die Landwirtschaft
- Systematische Ausgrenzung, Entrechtung und Verfolgung der jüdischen Bevölkerung
- Eskalation staatlicher Gewalt, verdeutlicht am Beispiel des Pogroms vom 9. November 1938
Auszug aus dem Buch
5.2 Der 9. November 1938 und seine Folgen
Der 9.November 1938 markierte den Umschlag staatlichen Handelns von legislativer und administrativer Diskriminierung der jüdischen Minderheit zur brachialen Gewalt. Als Vorwand wurde das Attentat von Herschel Grynszpan auf Ernst von Rath, einem Beamten der deutschen Botschaft in Paris, genutzt. Hohe Parteifunktionäre saßen in München zusammen, um den Putschversuch von 1923 zu feiern. Joseph Goebbels predigte auf Grund des Attentats „Rache und Vergeltung“ für diese Tat. Diese Parole wurde in Form eines Befehls von den Parteioberen telefonisch weitergegeben. Wenige Stunden später standen im Land Synagogen in Flammen, es wurde randaliert und Juden wurden misshandelt. Es handelte sich hierbei um einen organisierten Pogrom, welches auf Unbeteiligte übersprang. Selbst Regime-Uninteressierte und Frauen und Kinder beteiligten sich an der Zerstörung. Der Pogrom war offensichtlich für viele ein Ventil für Mord- und Zerstörungslust, die jetzt öffentlich ausgelebt werden konnte. Schadenfreude und Genugtuung über das Schicksal der Juden waren häufig zu beobachtende Reaktionen, die sich in Plünderungen und Erpressung äußerten und vor allem auf die Bereicherung zu Lasten der rechtlos gewordenen Juden zielten. „Objekte der Begierde waren die zu „arisierenden“ Geschäfte, Wohnungen, Büros, Arztpraxen und anderes.“ Die Übergriffe gingen in manchen Teilen Deutschlands auch noch an den Tagen danach weiter.
Einzelne Fälle von Reue der deutschen Bevölkerung sind verzeichnet. Es gibt Nachweise, dass im November 1938 Scham und Reue aufkam. Man war in der Bevölkerung zu Teilen von „dem Rückfall in der Barbarei“ geschockt. Im Ausland reagierte man auf den Vorfall mit Abscheu. Das Dritte Reich hatte vor der Weltöffentlichkeit demonstriert, zu welchen Gräueltaten man fähig war.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Arbeit erläutert das Thema der sozialen Verhältnisse im Dritten Reich auf Basis einer kritischen Literaturanalyse.
2. Das kulturelle Leben: Dieses Kapitel beschreibt die Gleichschaltung und Überwachung der Kunst, Presse, Musik und des Rundfunks durch die Reichskulturkammer.
3. Die Rolle der Frau: Der Abschnitt thematisiert das konservative Frauenbild als Ehefrau und Mutter sowie staatliche Anreize zur Förderung der Familiengründung.
4. Die geplanten Veränderungen ab 1933: Hier werden die wirtschaftspolitischen Ziele der NS-Regierung, insbesondere der Kampf gegen Arbeitslosigkeit und die Rolle der Bauern, analysiert.
5. Ausgrenzung und Verfolgung: Dieses Kapitel behandelt die systematische Diskriminierung, Entrechtung und physische Gewalt gegen die jüdische Bevölkerung bis 1938.
6. Schlussbetrachtung: Das Kapitel fasst die Transformation der Gesellschaft in eine Gemeinschaft des Terrors unter der nationalsozialistischen Ideologie zusammen.
Schlüsselwörter
Drittes Reich, Soziale Verhältnisse, Gleichschaltung, Reichskulturkammer, Volksgemeinschaft, Antisemitismus, Nürnberger Gesetze, Judenverfolgung, Pogrom, Reichsnährstand, Arbeitslosigkeit, Nationalsozialismus, Propaganda, Diskriminierung, Terror.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die Entwicklung der sozialen Verhältnisse in Deutschland während des Nationalsozialismus.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Die Schwerpunkte liegen auf dem kulturellen Leben, dem gesellschaftlich propagierten Frauenbild, wirtschaftspolitischen Maßnahmen sowie der systematischen Ausgrenzung der jüdischen Bevölkerung.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist die Offenlegung von Wissen über die gesellschaftlichen Mechanismen und Veränderungen im Dritten Reich auf Basis der ausgewerteten Literatur.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Ausarbeitung basiert auf einer Literaturanalyse und der Aufarbeitung verschiedener Quellen zu den behandelten Themenbereichen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Bereiche Kultur, Rolle der Frau, wirtschaftliche Veränderungen (insbesondere die Rolle der Bauern) sowie die eskalierende Verfolgung der Juden.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zentrale Begriffe sind Gleichschaltung, Volksgemeinschaft, Antisemitismus, Verfolgung und die Auswirkungen der nationalsozialistischen Ideologie auf den Alltag.
Welche Rolle spielte die Reichskulturkammer im kulturellen Leben?
Sie diente als Zwangsverein für Kulturschaffende, der die Gleichschaltung und Überwachung des kulturellen Lebens sicherstellte und durch den Ariernachweis für Berufsverbote sorgte.
Wie veränderte sich die staatliche Haltung gegenüber der jüdischen Bevölkerung am 9. November 1938?
An diesem Datum wandelte sich die staatliche Diskriminierung von legislativen und administrativen Maßnahmen hin zu organisierter, brachialer Gewalt in Form eines Pogroms.
- Quote paper
- Jenny Schwarzhaupt (Author), 2008, Die Veränderungen der sozialen Verhältnisse im 3. Reich, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/205933
