Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Sekundarstufen I und II


Seminararbeit, 1992

11 Seiten, Note: 1,3


Inhaltsangabe oder Einleitung

Englischunterricht stellt sich in der Sekundarstufe II zum großen Teil als Literaturunterricht dar, da die Heranführung der Schüler an Literatur in besonderer Weise dazu geeignet erscheint, übergeordneten unterrichtlichen Zielen nachzukommen, wie sie in der Bildung von Einstellungen und Haltungen zu sehen sind. Abgesehen von der inhaltlichen Erörterung von Texten, stellt sich bei der Besprechung von Literatur jedoch gerade für den Fremdsprachenlehrer die Frage, welchen unterrichtlichen Zielen Prioritäten beigemessen werden sollen. Dient die Besprechung englischer Texte in erster Linie der Entwicklung von gewünschter Kommunikationsfähigkeit, von sowohl rezeptiver als auch produktiver Sprachkompetenz? Oder muß Literaturunterricht in der Oberstufe eher bestimmte literaturwissenschaftliche Ansprüche erfüllen, um die Schüler angemessen auf ein mögliches Englischstudium vorzubereiten?

Details

Titel
Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Sekundarstufen I und II
Hochschule
Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf  (Anglistisches Institut)
Note
1,3
Autor
Jahr
1992
Seiten
11
Katalognummer
V206955
ISBN (eBook)
9783656341581
ISBN (Buch)
9783656342045
Dateigröße
445 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
wortschatzarbeit, englischunterricht, sekundarstufen
Arbeit zitieren
Dr. Jens Saathoff (Autor:in), 1992, Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Sekundarstufen I und II, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/206955

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Titel: Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Sekundarstufen I und II



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